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下列做法中,不利于维持生物圈中碳——氧平衡的是(   )

A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量

B.大力开展植树造林,增加绿化面积

C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是(  )

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省连云港市七年级上学期期末复习生物试卷 题型:选择题

下列做法中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是

A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量

B.大力开展植树造林,增加绿化面积

C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是(  )
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西桂林市宝贤中学七年级(下)期考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省泰安市肥城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

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