精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,表格为取自图四中不同结构液体的成分含量(单位:s100m1),请据图回答下列问题:

(1)人体从外界摄取的营养物质中,________是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ]________中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[ ]_________,最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做__________________

(2)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于________状态。肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由[1]流向[2]后,血液性质发生的变化是_________________________________

(3)分析表中各成分的含量变化,你认为液体甲取自于图四中的[ ] ___________。液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由____________作用导致的。

(4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过。这体现了__________________的生物学观点。

【答案】 糖类 4小肠 1右心房 房室瓣 收缩 氧气增多,二氧化碳减少 4肾小囊 肾小管的重吸收作用 结构和功能相适应

【解析】图一中的1是肝脏,2是胃,3是胰腺,4是小肠图二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室图三中 1是肺小动脉,2是肺小静脉,ab代表肺泡与周围血液间的气体交换,cd代表肺泡与外界的气体交换图四中的1是入球小动脉,2是出球小动脉,3是肾小球,4是肾小囊,5是肾小管,7是肾小管周围毛细血管,6是收集管

糖类、蛋白质和脂肪是三大类供能物质,其中糖类是最终要的供能物质;小肠是消化

和吸收的主要场所,葡萄糖在小肠吸收;小肠吸收的葡萄糖经过下腔静脉流入1右心房;在心房和心室之间有房室瓣,朝心室开,只运行血液由心房流向心室,不能倒流;(2)肋间肌和膈肌收缩时,胸廓的上下径、左右径和前后径均增大,肺内压减少,完成吸气动作;当血液由1肺动脉,流经肺泡周围的毛细血管时,肺泡内的氧气扩散到血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,血液由静脉血变成动脉血;(3)组织细胞的生命活动需要能量,这是有机物在氧的作用下分解释放的,这就是呼吸.发生在线粒体,产生的含氮废物排出体外叫做排泄;肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径是3肾小球的滤过作用→4肾小囊形成原尿→5肾小管的重吸收作用→6收集管收集;(4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过这体现了结构和功能相适应的生物学观点

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______

(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:________;观察到3号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:________________________

(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是

___________________________________(写出一种即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是消化系统的结构图,据图回答问题。

(1)消化和吸收营养物质的主要场所是[  ]_____

(2)蛋白质的消化是从[  ]_____开始的,蛋白质最终被消化为______

(3)淀粉的消化从口腔开始,由[  ]_____分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为_______

(4)人体内最大的消化腺体是_____,它分泌的消化液_____不含有消化酶,但是它能促进脂肪的消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式与其不同的是

A石榴用压条的方法繁殖 B马铃薯用块茎繁殖

C水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D向日葵用种子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”.她所说的“支点”是( )

A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察物体时,若目镜为10×,物镜为40×,则观察的物体被放大了

A10 B40 C400 D1600

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

1)若将图中动物分成ACDFBE两类,则分类依据是

2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征

3)比较BE两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是

4)动物C在个体发育方面的突出特点是

5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是

7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的活动影响生存环境的实例不包括( )

A.蚯蚓的活动改良了土壤

B.草履虫吞食污水

C.枫树在秋天落叶

D.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】视觉的形成过程中,物像形成的部位是( )

A. 视网膜 B. 大脑皮层

C. 角膜 D. 晶状体

查看答案和解析>>

同步练习册答案