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18.通常情况下,蕨类植物的植株比苔藓植物高大,其主要原因是(  )
A.蕨类植物生活环境比苔藓植物好B.生殖过程脱离了水的限制
C.植物体有了根、茎、叶的分化D.根、茎、叶中有专门的输导组织

分析 苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;
蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,也有了机械组织,能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高.

解答 解:苔藓植物没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,所以苔藓植物比较矮小;而蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,因此蕨类植物一般长的比较高大.故D符合题意;
故选:D.

点评 苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代,都属于孢子植物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列饮食习惯中,不合理的是(  )
A.食物多样B.粗细粮搭配C.暴饮暴食D.荤素搭配

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9.把下列结构与其相应的功能用直线连接起来

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6.生态系统的变化,不会影响基因的多样性.×(判断对错)

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13.在生态系统中,通常每个物种的数量经常处在一个动态变化中.√(判断对错)

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3.某兴趣小组的同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,想自己做一个探究实验,研究环境条件对叶绿素的形成有没有影响.于是,他们准备了一些实验材料和用具,设计了实验方案并加以实施.实验方案及记录如表所示:
实验材料及数量实验环境条件实验结果
甲组刚长出的蒜苗10株光照充足、20℃、潮湿土壤一周后长势良好,蒜苗变绿
乙组同甲组遮光处理、20℃、潮湿土壤一周后长势弱小,蒜苗变黄
(1)你认为该实验的变量是什么?
(2)通过上述实验,该小组应得出怎样的结论?
(3)在设计实验时,有的同学认为每组只用2株幼苗就可以了,用多了还浪费材料.你同意这一观点吗?请说明理由.
(4)如果用“绿叶在光下制造有机物”的实验方法分别检验两组的蒜苗,你推测一下哪组蒜苗的叶片中含有较多淀粉?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物的叙述中,错误的是(  )
A.丝瓜开了花,它的繁殖过程就结束了
B.水稻与动物不同的是,水稻能通过光合作用制造有机物
C.空心菜具有生物的一切特征
D.植物都能对外界的刺激做出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲表示菠菜叶片横切面示意图,图乙表示菠菜叶中进行的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图.请据图分析作答([]内填标号,横线上填名称)
(1)图甲是在低倍镜下观察到的叶片结构,图中属于保护组织的是[1]和[4].
(2)图乙中a过程表示光合作用,其进行的场所是图丙中的[2]叶绿体,在图甲中,该结构主要分布在[2]叶肉细胞中.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图乙中过程[b]呼吸作用所释放的能量.
(4)细胞分裂时,最先分裂的是图丙中的[3]细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为自然界中动物、植物和真菌、细菌之间的关系模式图,请据图回答下列问题
(1)生物圈中的绿色植物通过光合作用,将简单的无机物合成了有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物.
(2)在自然界中,有一种植物,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,它是藻类植物.
(3)枯枝藻叶和动物尸体排泄物等被分解者分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被绿色植物吸收利用,进而制造有机物.
(4)细菌在细胞结构上与动物比较虽没有成形的细胞核,但它有DNA集中区域,所以它能进行分裂生殖.
(5)在自然界中,生产者、消费者和分解者之间进行着物质循环.

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