分析 人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体.
解答 解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.C是组织,D是器官.
(3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化.细胞分化的结果是形成组织.
(4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
(5)图示中是消化系统,具有生理功能是消化和吸收.
故答案为:(1)受精卵
(2)分裂;染色体;组织;器官;
(3)细胞分化;
(4)E;系统;
(5)消化;吸收.
点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,了解遗传物质在细胞分裂时的变化,结合题意,即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“一对夫妇只生一个孩子”的前提下,早婚早育是可以的 | |
B. | 人类在进行生产活动的同时,必须尊重生态系统的自身规律 | |
C. | 给农作物多施化肥,少施农家肥,可减少环境污染 | |
D. | 家中饲养猫、狗等宠物,一定有利于人的身心健康 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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