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    下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）

    A.一片森林 B.一条河流 C.一个池塘里的全部鱼 D.一片草原

     

    C

    【解析】

    试题分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，故选C。

    考点：本题考查的是生态系统的概念，解答此题的关键是理解生态系统的概念。

     

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    人一生中身体和智力发展的黄金时期是（　　）

    A．童年时期　　　　　B．幼儿时期　　　　C．青春期　　D．成年期

     

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    A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．动脉或静脉

     

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    用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为 （　 ）

    A.鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌

    B.鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌

    C.鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉

    D.鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁

     

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    （1）小草进行光合作用时，吸入 ，呼出 。

    （2）生态系统的组成包括 部分和 部分。其中 部分又包括 和消费者、 。

    （3）地球上生物共同生活的家园是 ，它包括 的底部，水圈的 ，和 的表面。

    （4）地球上最大的生态系统是（ ）

     

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    地衣能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化,这说明( )

    A.生物与环境之间没有直接联系

    B.生物的生存和发展与环境有关

    C.生物能适应环境和影响环境

    D.生物的生存对环境有一定的影响

     

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    科目：初中生物 来源：2016届内蒙古呼和浩特市初一9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象属于繁殖的是( )

    A.蘑菇体积长大 B.鸟吃虫 C.蜻蜓点水 D.小蝌蚪长成青蛙

     

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    科目：初中生物 来源：2016届云南石林县巴江中学初一4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动,能正确表示体循环途径的是(　　)

    血液循环示意图

    A.④→⑩→⑨→⑧→①

    B.③→⑤→⑥→⑦→②

    C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

    D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

     

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    科目：初中生物 来源：2016届云南楚雄北浦中学初一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题

    学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：（7分）

     

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或块

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    清水或唾液

    2 mL唾液

    A

    2 mL唾液

    震荡后保温

    37 ℃水浴中保持10分钟

    加入碘液

    2滴

    结果

    不变蓝

    变蓝

    变蓝

    请回答下列问题：

    （1）在探究“馒头在口腔中的变化”，需要的材料是新鲜的馒头、清水、口腔中取的唾液、碘液，并且把温度条件控制在37℃左右的目的是 。

    （2）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入             ，作为1号试管的          实验。

    （3）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有          酶，它把淀粉分解为 。

    （4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中                     ，有助于食物的消化。

    （5）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼以及舌头的搅拌和 都有关系。

     

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