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【题目】苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是(

A.维持生态平衡 B.动物越多,对植物的帮助越大

C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环

【答案】C

【解析】

试题分析:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜;动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上;当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜是中学生开展实验研究常用的实验用具,显微镜的结构模式图如下,请据图回答问题:

(1)在对光过程中,要转动(9)______,使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下,应使用结构(9)的____镜。若在(1)____能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功。

(2)在使用显微镜观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节(12)_____________。   

(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“P”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是____,要将其移至中央,则应将透明纸向________方移动。

(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“ ______”的。

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【题目】仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中,影响它分布的非生物因素是( )

A. 水分 B. 温度 C. 土壤 D. 空气

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【题目】如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是

(2)A细胞通过 形成B.在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.

(3)B通过 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ](填序号)

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【题目】下面是同学们熟悉的五种动物。请看图回答问题:

(1)就生活环境而言,A~E五种动物中,水中生活的动物是______(填字母),幼体生活在水中、成体营水陆两栖生活的动物是__________(填字母)。

(2)就主要特征而言,A~E五种动物中,具有“身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定”等特征的动物是____________(填字母),具有“胎生,雌性用乳汁哺育幼儿”等特征的动物是 _________(填字母)。

(3)这五种动物中,体温能够保持相对恒定的动物是___(填字母)。

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【题目】2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的

A. 感受器 B. 传出神经 C. 神经中枢 D. 效应器

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【题目】探究菜青虫取食植物叶片时,取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤:

(1)提出问题。菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为?

(2)作出假设。你作出的假设是:_______________

(3)制定计划,实施计划。

如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方培养至菜青虫孵化出来,然后观察菜青虫的取食情况。

(4)根据实验回答以下问题。

①为什么不用长大的菜青虫进行实验?目的是为了排除____________

②为什么不用一只菜青虫进行实验?目的是为了排除____________

③本实验的变量是_________

④菜青虫是菜粉蝶的幼虫,属于_________动物。

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【题目】听到考试结束铃声,停止答卷,这一过程属于________反射。

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【题目】下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是

A. 丹顶鹤 B. 青蛙 C. 扬子鳄 D. 鲫鱼

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