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    3.  (2014江苏宜兴模拟) 当人体出现急性炎症时，血液中数量明显增多的是 ()

       A. 红细胞   B. 细胞

       C. 血小板    D.血红蛋白

    3. B

    当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此人体发生炎症或 其他疾病时，血液内白细胞的数量会明显增多，以尽快消灭侵 入人体的病菌，可见白细胞对人体起着防御和保护的作用。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 第一节 血液和血型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19.  (2014福建福州中考节选) 在妈妈的精心呵护下，婷婷 从一个受精卵发育成青春美少女(如图8-4-6) ，请据 图回答：(6分)

                

    (1) A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的 完成的。

    (2) D是由B经过分裂和 等复杂的过程后形成的，其生长发育的主要场所是 ,并通过和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。

    (3) 进人青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是 ，这与卵巢分泌的 激素有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.  (2015江西抚州临川中期中，10,★★☆) 舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中 常见的做法，合理的是 ()

       A. 土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用

       B. 吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用

       C. 腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂

       D. 购买包装食品吋注意识別生产日期和保质期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12.  (2015山东滨州中考) 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是 ()

       A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为 生命活动提供能量

       B. 胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

       C. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化

       D. 细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将 淀粉分解成了麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20.  (2015湖北恩施中考节选) 在完成“探究唾液对淀粉的消化作用”实验后，某生物兴趣小组对实验中装淀粉 液和唾液(或清水) 的两支试管要保持37°C的恒温一 定时间产生了疑问，于是又设计了如下实验方案进一 步探究：(12分)

    组别

    加人的物质

    处理

    温度

    时间

    加碘液后 的现象

    甲组

    淀粉液+2 mL唾液

    搅拌

    37 °C

    10 min

     

    乙组

    淀粉液+2 mL唾液

    搅拌

    80 °C

    10 min

    变蓝

    丙组

    淀粉液+2 mL唾液

    搅拌

    0 °C

    10 min

    变蓝

    请分析上述实验并回答：

    (1) 上述实验在设计对照实验时选择的变量是 。

    (2) 操作时，兴趣小组成员用A、B、C三支试管各取适量且等量的淀粉液，用D、E、FH支试管各取2 mL 唾液。将D试管中的唾液倒人A试管定为甲组， E试管中的唾液倒人B试管定为乙组，F试管中 的唾液倒人C试管定为丙组。搅拌均匀后将甲 组、乙组和丙组的试管分别放人37°C、80 °C、0°C的恒温箱中10分钟。他们的操作有错误，请改正错误之处: 。

    (3) 滴加碘液后，甲组的实验现象是 。

    (4) 分析上面的实验，可以得出的结论是: 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2.  (2015山东聊城模拟,11，★★☆） 现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或 血浆成分输人病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分別给他们输人 ()

       A. 全血、红细胞、血浆、血小板

        B. 血小板、红细胞、血浆、全血

       C. 血浆、红细胞、全血、血小板

        D.红细胞、全血、血浆、血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2015山东济宁中考) 我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，肓目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝。当 今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了 “返老 还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新 的思路。以下是该课题的实验设计方案：

    一、实验准备：

    (1) 选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月 龄鼠若干只备用。

    (2) 分別抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升， 分装到不同的瓶中备用。

    二、实验设计：

    组别

    A组

    B组

    C组

    备注

    实验

    材料

    18月龄白 鼠10只

    18月龄内 鼠10只

    3月龄白 鼠10只

    3月龄由 鼠为年轻   鼠，18月 龄白鼠为 年老鼠

    实验

    步骤

    注射等量18 月龄白鼠血?佼

    注射等量3月 龄白鼠血液

    注射等量18 月龄白鼠血液

    三、实验探究：

    (1) 要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取 组作为对照组。 

    (2) 实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为。

    (3) 请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是 组。

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    如图10-2-6是人的血液循环系统某个部分的结构示 意图，据图分析作答：

                  

    (1) 如果罔中B为左心房和左心室，则血管A的名称是 ，血管C的名称是 。

    (2) 如果图中B为左心房和左心室，当心室舒张时，防止血液倒流回心室的结构是 ，它位于图中字母 所示血管的近心端。

    (3) 如果血管C、A分别连通左心房和右心室，则图中字母B所示结构是位于 周围的毛细血管。

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    1.  (2015广东福田期末，16,★☆☆) 如图 11-2是泌縣獅结构示細，按照①②③的顺序——对应的是 ()

                     

        A. 膀胱  尿道  肾脏  输尿胃 

       B. 肾脏  尿道  膀胱  输尿管 

       C. 膀胱  输尿管  肾脏   尿道 

       D. 肾脏  输尿管  膀胱   尿道

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