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图表分析:下图中三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示消化道的各个器官,请据图回答:(每空1分,共13分)                                    

(1)、曲线甲是       的消化,曲线乙是       的消化,曲线丙是      的消化。
(2)、消化道中消化和吸收的主要部位是[    ]     ,其内有      、和       三种消化液。
(3)、淀粉的最初消化是在       ,蛋白质开始消化是在[   ]         ,脂肪的消
化是在[    ]          

1、蛋白质,脂肪、淀粉   2、[D]小肠胆汁胰液和肠液三种消化液。  
3、口腔,[C],[D]小肠
分析:做这类的题首先要学会识图.还要知道糖类、蛋白质和脂肪的消化情况.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.这三类营养物质在小肠内都消化.淀粉、蛋白质和脂肪消化的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.
解答:解:营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.
(1)从图中可以看出,物质丙最先被消化,然后是物质甲被消化,最后是乙被消化,可以判断丙是淀粉,甲代表蛋白质,乙代表脂肪.
(2)图中甲、乙、丙都能在D消化道内被消化,可以判断D代表小肠;其内有胆汁、肠液、胰液三种消化液.
(3)淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.
故答案为:(1)蛋白质;脂肪;淀粉;(2)[D]小肠;胆汁、肠液、胰液.(3)口腔,[C] 胃 ,[D]小肠;
点评:注意:肝脏分泌的胆汁不含有消化酶.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列消化腺中,位于消化道内的是:
A.肝脏、胃腺B.胃腺、肠腺
C.肝脏、肠腺D.胰腺、胃腺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图所示消化系统局部结构中,内表面积最大的器官是
A.①B.②
C.③D.④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化食物和吸收营养成分的主要部位是        (    )
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请根据图回答下列问题:

(1)代表胃的字母是_____。             
(2)曲线X代表_______被消化的情况,理由是:___________________________。
(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是_______(填字母),因为三条曲线在这里都呈现急剧下降。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与小肠消化和吸收功能不相适应的形态结构特点是
A.管壁的结构分为四层B.消化道中最长的一段
C.腔内有许多环形皱襞D.皱襞表面有许多绒毛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食物在人体内被消化的顺序是(  )
A.蛋白质-脂肪-淀粉B.蛋白质-淀粉-脂肪
C.淀粉-蛋白质-脂肪D.脂肪-蛋白质-淀粉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在人的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要器官是(  )
A.口腔、小肠B.小肠、胃C.小肠、小肠D.大肠、胃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

大米作为我省重要的粮食作为,为人体的生命活动提供了能量保障,全球半数以上的人口以大米为主食.我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献.下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______;淀粉最终的终产物葡萄糖主要在人体的______内被吸收进入血液.
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过______循环再回到心脏,接着被送出至全身.
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(如图)后,血液中的部分葡萄糖经过[______]______的过滤作用进入原尿,在[______]______处它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中经常出现葡萄糖,则可能此人体内______的分泌出现异常
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成______,同时释放能量.这样,大米的重要使命就完成了.
(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的______.

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