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    14．下列有关人工呼吸的叙述错误的是（　　）
    A．人工呼吸的最简单易行的办法就是口对口吹气法
    B．口对口吹气首先应该清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅
    C．口对口吹气过程中，应用一只手捏紧病人的鼻孔
    D．每一次吹气停止后，救护者的嘴应离开，但捏紧病人的鼻孔不能松开

    分析 人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次．用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，据此回答．

    解答 解：做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松．清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅．救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入．吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如此反复进行．
    故选：D．

    点评 知道口对口吹气法的正确操作步骤即能正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．动、植物细胞的呼吸作用都是吸收氧气，产生二氧化碳和水．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．人体是一个统一的整体．如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图．请据图回答：
    （1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中[②]角膜就是窗户上那明亮的玻璃．物体发出的光线进入人的眼睛后，最终在结构③（填字母或数字）上形成一清晰的物像．青少年如果长时间近距离玩手机或上网，就容易导致近视，可以通过佩戴凹透镜加以矫正．
    （2）小明在玩耍时手指不小心被月季针刺了一下然后迅速缩回了手，此反射类型属于非条件反射，完成此反射活动的神经中枢位于图中的B（填字母或数字）内．请用数字、字母和箭头表示缩手反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧．小明被月季刺伤后的疼痛感觉形成于A（填字母或数字）内．
    （3）如果⑥受到损伤，不小心被针刺后缩手反射能否进行？不能；此时人能否产生对针刺的痛觉？能．
    （4）若遮挡某人（脑功能和躯体运动功能都正常）的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知道有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的传导功能又可能出现障碍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．每条染色体上有很多个DNA分子．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构，“瓣膜”的作用是（　　）
    A．加快血液流动的速度B．减缓血液流动速度
    C．控制血液向一个方向流动D．以上说法都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答
    （1）A是精子，它的染色体数目是正常体细胞的一半，其内含Y染色体的几率是50%．
    （2）B是受精卵，B的染色体数目是46．
    （3）C表示受精过程，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．呼吸道的功能主要是（　　）
    ①清洁空气 ②湿润空气 ③杀菌 ④温暖空气 ⑤气体交换 ⑥增加肺活量．
    A．③⑤⑥B．①②④C．①④⑤D．②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．将每种血细胞与其对应的功能用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答
    （1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声，那么，图中接受声波信息的感受器位于⑤内；听觉产生的部位是①（填数字标号）．
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则不能（填“能”或“不能”）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使⑧（填数字标号）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）跳水运动员比赛时，动作协调，姿态优美，这与图中数字③所示结构的调节有关．
    （5）某伤员饥渴难耐，想吃杨梅，伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是吃梅分泌唾液人类特有的反射活动是谈梅分泌唾液．

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