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    16. 气体从外界进人人体血液的路线可以表示为()

    ①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡 

        A. ①一②一③一④—⑤一⑥一⑦

       B. ①一②一③一⑤—④一⑦一⑥

       C. ①一②一③一⑤一④一⑥一⑦

       D. ①一②一③一④一⑤一⑦一⑥

    16. B

    16. B解析：外界气体依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管最后到达肺泡，肺泡与其周围毛细血管中的血液进行气体交换.气体进入血液。

    题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 期中测试卷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。图4-6-3-6为人体脑部结构示意图，下 列叙述与这种反射现象的特点不相符的是()

       A. 是后天形成的

       B. 属于低级神经活动

       C. 可以消退或减弱

       D. ①处参与了该反射的完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (2013 •福建泉州) 如图J3-1所示，甲、乙、丙分别代表人体的k类血管，箭头代表血流方向，下列相 关描述错误的是 ()

       A. 甲是动脉；乙是静脉;丙是毛细血管

       B. 甲管壁较同级的乙管壁厚，弹性较同级的乙管 壁大

       C. 血液流经丙后，某些物质含量会发生改变

       D. 若甲、乙都是参与肺循环的血管，则甲中流的是 动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 伟大的母亲十月怀胎.孕育了幸福的你我他。下列有关说法错误的是 ()

       A. 胎儿发育的场所是子宫

       B. 胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气

       C. 胎儿的代谢废物通过胎儿—脐带—胎盘—母体 排出

       D. 怀孕期间应加大营养摄人，以满足胎儿和母体 对能量及物质的需求

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 以下对人体消化和吸收的认识，合理的是() 

       A. 胃可初步消化蛋白质和脂肪

       B. 胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用

       C. 肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

       D. 小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的 主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (6分) 请根据所学的知识及图Z-4回答下列问题。

    (1) “我”的生命开始于一个被称为的细胞，出生前的“我”舒适地生活在妈妈的里，每时每刻都能通过胳带和 从妈妈那儿获得营养。

    (2) 经过大约天的发育，随着“哇”的一声啼哭，“我”的呼吸系统开始工作了，其中的 是“我”与外界进行气体交换的场所。

    (3) 刚出生的“我”通过母乳获取营养，母乳中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，使“我”快快长大。

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    6. 近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，其主要原因是()

       A. 提高汽油燃烧值

       B. 降低汽油成本

       C. 避免含铅的化合物污染大气

       D. 铅资源短缺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. (8分) 图J1-2为人类起源与发展的各个时期，据 图回答问题。

    (1) 上图所示按人类进化的历程排序为 。

    (2) 图 是人类的祖先 。

    (3) ②具备了直立行走和 的能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 控制酸雨的根本措施

    通过 ，减少燃烧煤、石油等燃料时的排放。

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