【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:第一处是____________________________;第二处是_____________________________。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是____________。
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是_____________________。该实验所得出的结论是___________________________
【答案】第①步应该在两缸中加同样水质的水第②步加入1只蝌蚪太少,应要加入相同数量的小蝌蚪若干只形成对照A缸中的蝌蚪比B缸的发育快(或A缸中的蝌蚪先发育成青蛙,B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长)说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
【解析】
甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验。
(1)一组对照实验中只能有一个变量,该实验小组设置的实验中出现了两个变量:水质、甲状腺激素,实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量,所用的水质应是一样的池塘水;实验中用1只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,可用10只蝌蚪做实验,可以减小误差,当然,采用更多的蝌蚪会更好,但增加了实验的难度。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。
(3)如果实验按修改后的方案进行,预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸的发育快(或A缸中的蝌蚪先发育成青蛙,B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长)。该实验所得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将细菌中的抗虫基因转入棉花细胞中培育出了“抗虫棉”,其原理是基因重组,下列生物的获得与“抗虫棉”的获得所利用的原理不同的是( )
A. 太空椒 B. 杂交获得的高产抗倒伏小麦 C. 杂交水稻 D. 转基因鲤鱼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。如图尿酸流经④结构再进入到⑤结构的过程属于
A. 肾小管的滤过过程 B. 肾小球的滤过过程
C. 肾小管的重吸收过程 D. 肾小球的重吸收过程
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示人体部分生理活动,请据图回答下列问题:
(1)人体摄入的蛋白质分解成___________后,才能通过小肠的a过程进入血液运往全身。当膈肌和肋骨间的肌肉处于___________状态时,二氧化碳出肺。
(2)若给病人静脉注射药物,则药物通过心脏四腔的先后顺序是_______(填序号)。
(3)由①到②的血液成分中,显著减少的物质是____________________________。
(4)当医生对某人进行心理疏导谈及地震情景时,王某表现出恐惧和语无伦次等紧张现象,这种反射类型是__________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物与人类的生产、生活密切相关,图①~④代表四类微生物,下列说法错误的是( )
A. ①是细菌,主要通过分裂的方式繁殖
B. ①与③细胞的主要区别是③具有细胞核、液泡和叶绿体等结构
C. ②没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成
D. ④所示生物营腐生生活,能产生青霉素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体尿液形成过程示意图。请据图回答:
(1)图中方框标出的结构称为 。经①过程后,血浆成分中不会减少的是 。
(2)经过①②过程后,血液中对人体有害的代谢废物 等基本被清除。
(3)②过程消耗的氧气是通过 作用从血液进入组织细胞的,请按顺序写出肺泡内氧气到达该组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称 。
(4)B比A中显著增多的物质是 ,该物质主要由血液中的 运输。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com