((2015秋•岱岳区期末)如图为一个池塘生态系统,请分析回答下列问题.
(1)在此生态系统中,生产者是 ;在此池塘生态系统中,肯定存在但没有表现出来的生物是 ,它在生态系统的生物组成成分中属于 .
(2)如果向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 (填增加或减少),试写出一条完整的食物链 .
(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 的状态,说明生态系统具有一定的自我 能力.
(4)通过食物链和食物网,生态系统进行着 和能量流动,该生态系统的能量最终来源于 .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃静宁城关初级中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物营养组织的主要功能是( )。
A.支持作用 B.保护作用
C.输导作用 D.储存营养物质作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•东平县期末)“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的( )
A.保护组织 B.营养组织
C.分生组织 D.输导组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•东平县期末)用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜2为10×,物镜为10×,第二次使用的目镜为5×,物镜为10×.第二次与第一次相比( )
A.视野变暗,细胞个数目增多
B.视野变亮,细胞个数目增多
C.视野变暗,细胞个数目减少
D.视野变亮,细胞个数目减少
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•德州)草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内.老鼠的这种行为体现了生物( )
A.具有遗传变异的特性
B.能对外界刺激作出反应
C.能适应环境并影响环境
D.具有生长和繁殖的特性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•岱岳区期末)能够接受刺激、产生和传导神经冲动的组织是( )
A.神经组织 B.上皮组织
C.肌肉组织 D.结缔组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•乐山)在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A.线粒体;叶绿体和线粒体 B.叶绿体;线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体;线粒体 D.叶绿体和线粒体;叶绿体
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•岱岳区期末) 多指为一种常染色体显性遗传病,受D基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题
(1)Ⅱ﹣2的基因组成是 ,她产生的卵细胞的基因组成是 .
(2)Ⅱ﹣1产生的精子类型分别是 和 .
(3)Ⅳ﹣1是多指的可能性为 .
(4)Ⅳ﹣2是女孩的可能性是 .
(5)请你推断Ⅱ﹣1的基因组成: .
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省临沂市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•城厢区校级模拟)抗体发生作用的特点是( )
A.抗原消失后,抗体仍然存在于人体内
B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的
C.一种抗体可抵抗多种上抗原
D.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
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