Question

15．小明为了探究细胞分裂素（一种植物激素）是否有延缓叶片衰老变黄对蔬菜起保鲜作用，设计了以下的实验设计步骤，根据实验的要求，请你填写空格处的内容．
（1）选取大小和发育状况相同的同种植物的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
（2）在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，对乙组叶片的处理是在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水．
（3）将两组叶片放在相同的环境中．
（4）观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间．

Answer 1

分析 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；
科学探究过程中，进行实验时必须遵循的原则有：对照实验原则和单一变量原则．

解答 解：实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明．
实验步骤：
第一步：选取同种植物、同样大小和发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．（做对照实验，控制实验变量做到唯一）
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水．（实验变量是细胞分裂素）
第三步：将甲乙两组叶片放到相同且适宜的环境中
第四步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间．
实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长．
实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
故答案为：（2）在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水；
（4）甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间

点评 此题的综合性比较强，考查了学生科学探究的能力．有一定的难度，要求我们不但要掌握基础知识，还要理解实验探究的设置，其中要注意控制变量的惟一．