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    12．下列关于生物特征的叙述中，错误的是（　　）
    A．生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应
    C．生物都由细胞构成D．生物能生长和繁殖

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：据分析可见：A、B、D都属于生物的特征；
    C除病毒以外，生物都是由细胞构成的．可见D错误．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是鸡的受精卵示意图，据图回答：
    （1）在鸡的受精卵中，能够发育成胚胎的是[4]胚盘．
    （2）在胚胎发育过程中，能够提供营养物质的是[3]卵黄，既能提供营养物质又能提供水分的是[5]卵白．
    （3）[1]卵壳对整个鸡卵起到了很好的保护作用，为胚胎发育提供氧气的是[6]气室．
    （4）人工孵化小鸡时，为保证孵化效果，应为受精卵提供的外界条件是适宜的温度．
    （5）鸡卵的卵细胞包括[4]胚盘、[3]卵黄、[7]卵黄膜三部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体的各种活动主要是受哪能个系统的调节（　　）
    A．循环系统B．神经系统C．呼吸系统D．内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请你把下面相关的内容用连线连起来．
    （1）

    （2）

    （3）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．小亮同学非常热爱生物学，在学习了昆虫和动物行为的知识后，为了更好地了解昆虫的行为，他决定饲养家蚕．在饲养家蚕的过程中，他发现蚕宝宝（家蚕幼虫）最喜欢吃桑树叶．他想，家蚕幼虫喜欢吃桑树叶是不是先天性行为呢？下面是小亮同学探究这个问题的初步设计方案，请你将其补充完善并回答问题：
    （1）做出假设：家蚕幼虫喜欢吃桑树叶是先天性行为
    （2）制定计划：
    实验材料用具：即将孵化的蚕卵1枚，培养皿，桑树叶、杨树叶、榆树叶若干．
    第一步：将桑树叶、杨树叶和榆树叶剪成大小、形状、数量都相同的碎片．分别放在培养皿边缘的不同位置，使其与培养皿中间的距离相等．
    第二步：将即将孵化的蚕卵，放到培养皿的中间，提供蚕卵孵化的适宜条件，等待其孵化．（选择即将孵化的蚕卵，而不直接选用幼虫的原因是避免已孵出的家蚕幼虫在后天环境中的学习行为对实验的干扰）
    第三步：观察孵化出来的家蚕幼虫取食哪一种树叶．
    上述实验过程中有一个不科学的做法，即只用了1枚家蚕卵，数量太少，请写出改进后的做法：10枚或更多即将孵化的家蚕卵做实验．改进后，预期实验结果和相应结论是：刚孵化出的家蚕幼虫可能会多数取食桑树叶，如果出现此现象，说明实验结果支持假设，即家蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为．
    答案：（1）家蚕幼虫喜欢吃桑树叶是先天性行为
    （2）第一步：大小、性状、数量 相等
    第二步：避免已孵出的家蚕幼虫在后天环境中的学习行为对实验的干扰只用了1枚家蚕卵，数量太少 用10枚或更多即将孵化的家蚕卵做实验多数取食桑树叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．根据孟德尔的豌豆杂交试验，下列说法不正确的是（　　）
    A．豌豆的矮茎与矮茎杂交，长成的植株一定是矮茎
    B．豌豆的高茎与高茎杂交，长成的植株也可能出现矮茎
    C．杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植株有高有矮
    D．一个高茎、一个矮茎杂交，下一代一定是高茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将下列左右两项有关联的连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．组成哺乳动物的运动系统的是（　　）
    A．躯干和肌肉B．前肢和后肢C．四肢和关节D．骨骼和肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．吃饭需要细嚼幔咽．米饭和馒头本身不甜，但当我们细细地咀嚼米饭或馒头时，会感觉到有甜味．这是为什么呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的？于是他做了如下实验：
    A．取适量新鲜慢头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中；准备适量的淸水、碘液和恒温箱．
    B．取2支洁净且大小相同的试管，分别号为①、②，做如下处理：
    在①号试管中放入1份馒头碎屑，注人2毫升唾液，并进行充分的搅拌；
    在②号试管中被人1份馒头碎屑，注人2毫升清水，并进行充分的搅拌．
    C．将2支试管一起在室温下放置5～10分钟，改进：应放在37℃的温水中水浴5-10分钟．
    D．在2支试管中各滴加2滴碘液，摇匀．
    E．观察并记录各试管中的颜色变化．
    分析上述实验并回答：
    （1）请将实验的B步骤补充完整．
    （2）实验步骤C欠妥，请在该步骤后的横线上写出改进的方法．
    （3）该探究实验设置的实验变量是唾液．
    （4）在①、②号试管中．不会出现蓝色的试管是①号．
    （5）由此实验得出的结论是：在牙齿和舌的作用下，唾液使馒头变甜．
    （6）我们咀嚼馒头时感觉到的甜味物质是麦芽糖．

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