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    【题目】用澄清的石灰水检验人呼出的气体，石灰水变浑浊，说明（　　）
    A.人呼吸时，吸入氧气，呼出二氧化碳
    B.人呼吸时，呼出二氧化碳
    C.人呼吸时，呼出氧气
    D.人呼吸时，呼出的气体中有较多的二氧化碳

    【答案】D
    【解析】解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．因此，“用澄清的石灰水检验人呼出的气体，石灰水变浑浊”，说明人呼吸时，呼出的气体中有较多的二氧化碳．故选：D
    【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）

    A. 该食物网中共有四条食物链

    B. 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少

    C. 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者

    D. 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是心脏及其相连的血管结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）在心脏的四个腔中，B是____，与它相连的血管是____（填序号和名称）。D是____，与它相连的血管是____。A是____，与它相连的血管是____，C是____，与它相连的血管是____。

    （2）在心脏结构的C与D之间，A与B之间、心室与动脉基部之间有____，作用是____。

    （3）在人体的血液循环中，体循坏的起始部位是____（序号），终止部位是____（填序号），此过程中，血变成____血，氧的含量____（填增多或减少）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示茎的结构，将带有叶的茎剪断后，放入滴有红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时，其中变红的部位是（　　）

    A. a与cB. b与cC. aD. c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是（ ）

    A.种子的胚是新植物的幼体

    B.枝芽将来发育成植物体的枝条

    C.根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长

    D.种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题．

    （1）卵细胞是由 ______ 构成的，（填写图中标号）．

    （2）⑥______ 是鸡卵的主要营养部分；

    （3）⑤______ 里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；④ ______ 能为胚胎发育提供水分和养料；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃饭时不能大声说笑的科学道理是（　　）
    A.流经胃肠的血量减少，不利于消化
    B.食物容易由咽误入气管
    C.唾液腺分泌唾液减少
    D.有利于保护声带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：

    (1)图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是_____________。

    (2)通常情况下，我们应使用________倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。

    (3)图乙中，血管a是________。血管b是毛细血管，判断的主要依据是__________。

    (4)若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向________移动。 假如观察视野中有一污点，转动目镜和移动培养皿，污点都没动， 可判断污点在__________上(填写图丙中的标号)。此时正确的处理方法为：用__________擦拭干净后再实验。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时，你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪（）
    A.去打球、下棋，分散自己的注意力
    B.将烦恼向好朋友说说
    C.、找一个适当的理由自我安慰
    D.自我封闭，不与他人交流

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