A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
分析 (1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
解答 解:①“一朝被蛇咬,十年怕井绳”、④“吃梅止渴”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;
②“谈虎色变”、③“望梅止渴”,都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射.
所以属于人类特有的反射是“②谈虎色变、③望梅止渴”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵形成的场所是子宫 | |
B. | 受精卵逐渐发育成胎儿离不开细胞的分裂和分化 | |
C. | 胚胎发育初期的营养由卵黄提供 | |
D. | 胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多利与代孕母羊长得一模一样 | |
B. | 多利与供核母羊长得一模一样 | |
C. | 多利的培育过程使用了细胞融合技术 | |
D. | 多利的培育过程体现了细胞分裂、生长、分化等多种细胞生命活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是人体细胞的重要组成成分 | B. | 水能为人体提供能量 | ||
C. | 水参与人体的各项生命活动 | D. | 水能运输人体内的营养物质和废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类 | B. | 软体动物 | C. | 哺乳动物 | D. | 两栖类 |
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