同学们在考试中.先要仔细审题.认真思考.然后书写作答.完成审题.思考.作答等活动的神经中枢位于A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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同学们在考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于

A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

12．

如图为人的循环系统部分结构及血液流动方向（如图箭头所指）示意图，分析作答：
（1）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B可能是肺泡处的毛细血管．A、B、C三个部位的血流速度关系为A＞C＞B．（用图中字母和“＞”表示）
（2）如果A和C中流动的都是动脉血，那么B所代表的结构是肾小球．B在功能上具有滤过作用．

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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：人体内物质的运输（解析版） 题型：选择题

如图，从某人手臂静脉注射药物后，药物流经心脏各腔的先后顺序为（）

A．①③④②

B．②①③④

C．④②①③

D．③④②①

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科目：初中生物 来源：2016届湖南省祁阳县九年级中考模拟二生物试卷（解析版） 题型：探究题

学生在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对五支试管进行了如下处理：

序号	处理方法
1	适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温37℃
2	适量碎屑、4毫升清水、充分搅拌、水温37℃
3	适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温5℃
4	适量馒头块、2毫升唾液、不搅拌、水温37℃
5	适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温100℃

（1）第2号设计有错，将错误之处改正为。

（2）第2号改正设计后，1、2号对照，探究对淀粉有消化作用。

（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号和号试管进行对照实验。

（4）如果选用1、3、5号试管进行实验，其探究的问题是：？

（5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 (写出一种即可)

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科目：初中生物 来源：2016届湖南省祁阳县九年级中考模拟二生物试卷（解析版） 题型：选择题

下表是某人的血液常规检验报告单，根据化验结果判断此人可能出现的问题是

项目	正常参考值	单位	化验结果
红细胞	4．2～5	×1012个/L	4．6
白细胞	4～10	×109个/L	12．3
血小板	1～3	×1011个/L	2．6
血红蛋白	110～160	g/L	120