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    【题目】在人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是：

    A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、胎盘

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图．请根据表格和示意图回答问题．

    物质

    样品A（g/L）

    样品B（g/L）

    葡萄糖

    无机盐

    蛋白质

    尿素

    血细胞

    0

    16.0

    0

    2.0

    无

    1.0

    7.5

    0

    0.3

    无

    （1）根据左边表内数据分析，原尿是________（填“样品A”或“样品B”），存在于图中的[________]肾小囊腔中．

    （2）尿液是原尿经右图中[________]肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的________，大部分的________和部分无机物．图中[4]、[5]、[6]合称为________．

    （3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子________；若________分泌的胰岛素不足，尿液中会出现________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是嫁接示意图，据此回答问题：

    （1）写出图中各结构的名称。A：__________________；B：__________________。

    （2）图甲的嫁接方式为__________________，图乙的嫁接方式为__________________。

    （3）假如A是柿子的枝条，B是黑枣树，进行嫁接时，应使接穗和砧木的__________________紧密结合，以确保其成活，那么长成植株后，所结果实为__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中字母A﹣F依次表示消化道的不同器官，曲线甲、乙、丙表示三大类有机物在各器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ 　）

    A. 甲为脂肪，消化是在A处B. 乙为淀粉，初步消化是在C处

    C. 丙为蛋白质，初步消化是在B处D. 消化的终产物都能在D处被吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是男女一部分性器官的发展趋势图，请据图回答下列问题。

    （1)从图中可以看出，在童年期，性器官发育的特点是_____________（发育缓慢/发育快速），几乎处于_______________状态。

    （2）性器官发育的主要时期大约从_____________岁到_____________岁，这一时期称为___________。

    （3）从图中可以看出________性的性器官比_______性的性器官发育得早。（选填“男”“女”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明是一个性格开朗但患有白化病的男孩，他的父母均表现正常，他父母亲得到全面放开“二孩”计划生育政策后，准备再生一个小孩，则他父母亲想再生育一个健康女孩的概率是（　　）

    A. 37.5% B. 25% C. 50% D. 100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用绿豆发豆芽，1kg绿豆可长出4kg至5kg绿豆芽，在这个过程中，绿豆中有机物含量的变化是：

    A. 不变 B. 减少 C. 增多 D. 先少后多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验，下列说法不正确的是

    A.培养皿A中气泡内的气体是氧气

    B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

    C.比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件

    D.比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民在种植棉花时，要适时“打尖”其目的是：

    A. 打破顶端优势，促进顶芽的发育

    B. 加强顶端优势，促进枝条的生长

    C. 加强顶端优势，抑制枝条的生长

    D. 解除顶端优势，促进侧芽的发育

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