【题目】实验探究:当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:_____。
(3)制订计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,形成_____的环境:另一侧盖上透明的玻璃板,形成_____的环境。在铁盘两侧中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_____实验。
(4)如果在铁盘两侧中央只放1只鼠妇可以吗?为什么?_____。
(5)得出结论:_____。
【答案】光会影响鼠妇的生活 ??? 阴暗(无光)??? 明亮(有光)??? 光??? 对照??? 不可以,因为有偶然性,不能反映真实情况??? 光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活???
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤。
(2)由于提出的问题是光会影响鼠妇的生活吗?可作出两种假设:光会影响鼠妇的生活或光不会影响鼠妇的生活都可以。
(3)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为唯一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。
(4)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰。
(5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中少,阴暗环境中多,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
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【题目】阅读下列资料,请回答:
材料1:据国际能源机构统计,目前全球50%以上的石油消费在交通领域。汽车作为最重要的交通工具,排放温室气体和废气越来越严重。而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零(见表1),发展新能源汽车将成为我国节能减排的一项重要举措。
表1? 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数(g/车·km
排放物质 | 燃油汽车排放系数 | 电动汽车排放系数 |
甲醛 | 0.87 | 0 |
CO2 | 46.50 | 0 |
NOx | 2.40 | 0 |
PM2.5 | 0.224 | 0 |
?
材料2:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,某校学生在一广场周边进行空气采样,结果如下(见表2):
表2:PM2.5的浓度与车流量的关系
? 组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (车流量最少) | 上班时段(车流量大) | 中午 (车流量小) | 下班时段 (车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
?
(1)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的_____________? 能力是有限的。
(2)根据表1数据,新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油,________的排放量明显减少了,从而达到节能减排的目的。
(3)根据表2统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度___________。
(4)PM2.5经呼吸道到达肺,通过________外面缠绕的毛细血管进入循环系统,对人体危害极大。
(5)当PM2.5的浓度过高时,我们可以采取何种措施加强自身防护?(请举一例)________________________________________________________________________。
(6)请为我市空气质量的改善提一条合理化建议。 ________________________________________________。
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【题目】假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,哪种饮食方案不合理( )
A. 高血压患者的饮食要清淡少盐
B. 运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
C. 坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜
D. 糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】第一届全国青运会于 2015 年 10 月 18 日在福州举行,本届青运会的志愿者标 志形似翱翔的“神话之鸟”——中华凤头燕鸥,象征青年参与青运盛会、放飞青春梦想。
(1)中华凤头燕鸥常迁徙至福州越冬,它靠发达的肌牵引飞行。
(2)中华凤头燕鸥飞行时需要大量的能量,这一方面要依靠统从所摄 取的大量食物中吸取更多的营养物质,同时通过???? 辅助肺呼吸以获取更充足的氧气;另一方面,它的循环系统与人相似,可通过体循环和循环将营养物质和氧运输到细胞,并在细胞的 中进行呼吸作用,以 获得足够的能量。
(3)中华凤头燕鸥在世界鸟类红色名录上被列为极濒危物种,保护该物种的根本措施是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护生物多样性,人人有责。下列有利于保护生物多样性的做法是(??? )
A. 大力开发自然保护区旅游资源
B. 随意引进外来物种
C. 大量收集珍稀物种做标本
D. 建立自然保护区
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【题目】实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23度 | 23度 | 23度 | 23度 |
棉花干湿状态 | 潮湿(含水) | 干燥 | 潮湿(含水) | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
?
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了________?和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和乙对照,变量是________?,通过这组实验可以得出的结论是________?
(3)根据实验甲组和________?的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由:________?
(4)实验设计中,实验甲组和________?不能形成对照,原因是有________?个变量。
(5)甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:________?。
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【题目】下面是阿司匹林的使用说明书,请仔细阅读并完成下列问题。
【药品名称】通用名:阿司匹林泡腾片。
【成 分】本品每片含主要成分阿司匹林0.5 g。
【作用类别】本品为解热镇痛类非处方药药品。
【适应症】用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等。
【用法用量】温开水溶解后口服。成人一次1片;若持续发热或疼痛,可间隔4~6小时重复用药一次,24小时内不超过4片。
【禁 忌】
1本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期妇女禁用。
2哮喘、鼻息肉综合症、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用。
3血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用。
4服用本品期间禁止饮酒。
【药物相互作用】不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用。
【贮 藏】密封,在干燥处保存。
【有效期】2年
【批准文号】苏卫药准字(1985)第343401号
(1)该药品是______(填“中药”或“西药”)。
(2)该药品的保存要求是_________和________。
(3)判断下列说法是否正确。
①该药品为处方药药品。__________
②哺乳期的妇女如果发热,不可以服用本品。_________________
③在服药期间禁止饮酒。__________________
(4)某人2017年1月因为发热,购买了上述药品(2016年3月生产),但还没有把药全部用完,病就好了。当他下次再发热时(2018年4月),还可以接着服用上次没用完的药吗?_____________。为什么?__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物是生产者,通过光合作用,能不断消耗大气中的________,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用,二氧化碳和氧气的相对平衡简称_______平衡;马拉喀什气候大会将于2016年11月19日在摩洛哥闭幕,与会各方承诺将尽快实现温室气体排放不再继续增加,到2050年后的某个时间点,使人为碳排放量降至森林和海洋能够吸收的水平。你认为这种温室气体主要是指_______________;关注气候变化,推进可持续发展,我们需要学会新的绿色技能,学会负责任的行为方式,谈谈你是怎样响应护绿、低碳生活号召的?_______________(至少列出3条)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果掐去一根枝条的顶端,枝条就不能继续生长了,这是因为在枝条的顶端有( )
A. 分生组织??? B. 机械组织??? C. 保护组织??? D. 营养组织
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