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    【题目】如图两幅曲线表示某同学在跳绳和平静两种状态下的呼吸情况，有关分析正确的是（　　）

    A. 曲线A呼吸深度比曲线B要深

    B. 曲线B表示平静状态

    C. 曲线B呼吸频率比曲线A慢

    D. 曲线A反映出此人的呼吸频率是18次/分

    【答案】D

    【解析】

    一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况。

    曲线A呼吸深度比曲线B要浅，A错误；

    曲线A是平静时的呼吸状态，B错误；

    曲线A的呼吸频率比曲线B慢，C错误；

    从曲线A可以看出，此人20秒内呼吸了近6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了18次，故此人的呼吸频率是18次/分，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】4月10日清晨，张浩吃了丰盛的早餐：鸡蛋炒米饭、炝生菜、酸奶。上午在学校组织下参加体育中考。1000米测试开始，张浩听到枪响，立刻冲了出去。最后100米时，虽然他已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重，但他仍咬紧牙关，奋力冲刺，取得了好成绩。请结合人体部分生理活动示意图分析作答：

    （1）米饭的主要成分是淀粉。淀粉在整个消化道中全部被消化，以终产物a_____的形式进入C_____系统。正常情况下，血液中物质a的含量保持稳定，这一调节过程中由_____分泌的激素能起作用。

    （2）C系统中血液里的_____为全身细胞输送氧，保证了人体的正常生理活动的进行。

    （3）D系统能将产生的尿液排出体外。尿液的形成主要包括_____和_____两个过程。

    （4）与平时相比，长跑过程中，张浩心跳和呼吸明显加快，这与脑结构中的_____有关

    （5）1000米测试时，张浩听到枪响起跑。这一活动属于_____反射。完成长跑所需的能量主要来源于_____（填图中的内容）。

    （6）在探究唾液对淀粉的消化作用活动中，为试管保温的温水的温度是_____。其实验原理是淀粉具有_____特性。

    （7）蛋白质在_____和_____中消化，其消化的最终产物是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】5月22日是“国际生物多样性日”，下面绘制的是某草原生态系统图，请回答：

    （1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有_______和___________．该生态系统中的物质和能量是沿着______________流动的。

    （2）该食物网中共有____条食物链，最长的一条食物链可表示为________________．

    （3）该食物网中数量最多的生物是_______．

    （4）如果在该草原上过度放牧，破坏草场植被，会造成土地 沙漠化，草场就很难恢复原样，这说明生态系统的________________能力是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都属于两侧对称的动物是（ ）

    A. 水母、乌贼、鲫鱼 B. 涡虫、蜗牛、青蛙

    C. 水螅、蚯蚓、蝗虫 D. 珊瑚虫、蝾螈、家鸽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯的（ ）

    A. 不随地大小便 B. 不吃没有洗干净的

    C. 不喝生水，饭前便后洗手 D. 早晚刷牙、洗脸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面以“×鱼”命名的水中生活的动物，有些并不是鱼，真正属于鱼的是（ ）

    A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 鲍鱼 D. 鲨鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体呼吸的描述或说法中，正确的是

    A. 当处于b到c段时，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为：外界＜气管＜肺泡

    B. 为增加肺的通气量，最有效的方法是加深呼吸

    C. 人在平静时完成吸气动作，胁间外肌收缩，膈肌舒张，胸廊容积扩大

    D. 体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如下图：

    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的"桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

    据实验过程和结果分析回答下列问题：

    （1）实验开始为什么最好使蚂蚁处于饥饿状态？_____；有实验结果可得出的结论是：_____。

    （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_____行为的动物。

    （3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_____。

    （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是_____（填写字母）。

    A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响

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