【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述不正确的是（）
A. 图中①表示的生理过程是光合作用
B. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌
C. 没有动物，自然界中物质循环仍然进行
D. 图中乙丙丁组成的食物链是丁→丙→乙
【答案】D
【解析】
绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。图中①吸收大气的二氧化碳，所以图中①生理过程是光合作用，A正确；
将生物遗体和排出物转化成二氧化碳是分解者（腐生细菌和真菌）的作用，所以，图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，B正确；
动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，C正确；
乙能进行光合作用，所以乙是植物，丙、丁属于动物。图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁，D错误。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在某生态环境中有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙．下列叙述不合理的是（ ）
A. 兔子毛色的不同颜色是相对性状
B. 最不利于在此环境中生存的是白色兔
C. 浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异
D. 不同毛色兔子数量变化是自然选择结果
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某个生态系统的食物网结构图，请据图回答：
（1）该食物网由________条食物链组成．最长的一条食物链是：________ 。
（2）该生态系统中草属于________，兔和狐属于________，还有肉眼看不到的细菌和真菌属于________ 。
（3）如果该生态系统被有毒物质污染，那么有毒物质积累最多的是________ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样。这些事实说明（ ）
A. 人是由类人猿进化来的
B. 人比类人猿高等
C. 人和类人猿有共同的祖先
D. 现代类人猿将来可以进化成人
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从生物分类的角度看，大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于（ ）
A. 两栖类、爬行类、哺乳类B. 鱼类、哺乳类、两栖类
C. 爬行类、两栖类、哺乳类D. 鱼类、两栖类、哺乳类
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“春种一粒粟，秋收万颗子”。大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕……。用种子繁殖后代的植物叫种子植物，下列哪项不是种子萌发所必需的
A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的度 D. 一定的水分
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