A. | 人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的 | |
B. | 人体保卫自身的三道防线都是有特异性 | |
C. | 抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除 | |
D. | 抗原初次和再次侵入人体时,机体产生抗体的速度没有差异 |
分析 (1)人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞),功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).
(2)免疫是人体的一种生理功能.从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫.非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫,包括人体的第一和第二道防线;而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫,主要是指人体的第三道防线.据此分析解答.
解答 解:
AB、人体的第一和第二道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,称为非特异性免疫;人体的第三道防线是后天具有的,只对特定的病原体起作用,称为特异性免疫,故AB错误;
C、抗原侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫抗体,抗体与抗原结合,促进了吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除.故C正确.
D、抗原再次侵入人体时机体产生抗体的速度比初次侵入人体时快.故D错误.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成和免疫的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验能说明光合作用需要叶绿体 | |
B. | 该实验能说明光合作用需要光 | |
C. | 在进行叶片脱色处理时需隔水加热 | |
D. | 置于黑暗处一昼夜的目的是消耗淀粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芽孢是细菌的休眠体 | |
B. | 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 | |
C. | 霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 | |
D. | 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌无成形的细胞核,而真菌有真正的细胞核 | |
B. | 细菌靠分裂生殖,真菌靠产生孢子繁殖后代 | |
C. | 大多数细菌和真菌作为分解者,对自然界中的二氧化碳等物质的循环有重要作用 | |
D. | 细菌和真菌会使生物感染得病,因此它们对人类都是有害的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑥ |
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