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18.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫,苍蝇会传播传染病,青蛙被称为田园卫士.绦虫、蛔虫、苍蝇、青蛙分别属于(  )
A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

分析 (1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔.
(2)线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节;由三胚层组成;体表有角质层;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生.
(3)节肢动物的身体由体节构成,身体可分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对,复眼一对、口器一个;胸部两对翅膀三对足,腹部柔软,可以弯曲;身体外有外骨骼.
(4)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,等.

解答 解:绦虫属于扁形动物、蛔虫属于线形动物,苍蝇属于节肢动物,青蛙属于两栖动物.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类,据此可总结出不同动物所属的类群.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.世上有许多事都很容易被疏忽,比如:每个人都在呼吸,不呼吸生命就停止了,可大多数人在平时并不曾留意过自己每时每刻进行着的一呼一吸,你能说出人体的呼吸系统中最主要的器官是什么吗?(  )
A.喉和气管B.鼻腔和气管C.D.支气管和鼻腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.有关香樟树结构层次的描述中,属于组织的是(  )
A.一棵香樟树B.一片香樟叶
C.香樟叶的一层上表皮D.香樟叶的一个叶肉细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择菠菜作为研究对象,进行实验.他们在四个温室中分别种了相同数量的菠菜种子,温室内的各种环境因素的控制情况如表所示:
温室ABCD
二氧化碳浓度0.03%0.03%0.06%0.06%
温度20℃30℃30℃20℃
培养液土壤浸出液蒸馏水土壤浸出液土壤浸出液
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:
(1)栽培一段时间后,温室D中的菠菜幼苗长势最好,那么,长势最差的是B温室.
(2)实验共设置了2组对照实验,当温室A与温室D为一组对照实验时,变量是二氧化碳浓度.不能选用B温室与C温室进行对照实验的原因是没有控制单一变量.
(3)若要使D温室中的菠菜幼苗长势更好,还应在温室中延长光照(填某一环境因素)的时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.海口的“旧州红薯”是一种又粉又甜又香的红薯.为保留其优良品质,应该用下列哪种方法进行大量繁殖(  )
A.播种B.扦插C.嫁接D.杂交

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪种环境中有利于植物细胞吸水(  )
A.低浓度溶液B.高浓度溶液
C.与植物细胞等浓度溶液D.盐碱地

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.心脏的心室收缩时,动脉瓣和房室瓣的开闭情况是(  )
A.动脉瓣开,房室瓣开B.动脉瓣关,房室瓣开
C.动脉瓣开,房室瓣关D.动脉瓣关,房室瓣关

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下面是几个实验操作有关的知识,请你回答下列问题.
(1)在制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验的时候,要在载玻片的中央滴加生理盐水;而制作植物细胞的临时装片的时候,要滴加清水.
(2)观察草履虫的实验时,要在装有草履虫的培养液的试管的表层吸取液体;制作装片时要用到棉花纤维,其目的是限制草履虫运动;如果向培养液中滴加红墨水,发现草履虫的食物泡也会变红.
(3)请你从图中找出四个以上“绿叶在光下制造淀粉”的实验可能要用到的器材,只写序号①②③⑤⑥⑩.(至少写四个)
(4)用一次性塑料管,伸入A试管澄清石灰水中部,开始吹气,一定时间后与另没有吹气的B澄清石灰水试管对比,现象是A试管变浑浊.该实验说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.叶片上的气孔是植物散失水分以及进行气体交换的通道.蒸腾作用对植物体自身也具有重要的意义.另外,蒸腾作用中叶表面散失大量水分,降低了叶片表面温度.

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同步练习册答案