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    鸟类的求偶行为的产生是其体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等共同作用的结果．______．（判断对错）
    动物的行为具有三个共同的特点：1、无论哪种动物行为，都是从外部可以观察到的活动，都离不开动物身体内部的生理活动，都是一个运动、变化的动态过程．
    2、动物的行为同环境有密切的联系，是对来自环境的刺激所作出的反应，这对于动物个体的生存和种族的延续有重要作用．
    3、每种动物行为的产生，都是动物体的神经系统、感觉器官和运动器官等协调作用的结果．因此，鸟类的求偶行为的产生是其体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等共同作用的结果．
    故答案为：√．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    营群体生活的动物，一定都具有社会行为的各种特征。（  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生殖行为的是（　　）
    A．公鸡争斗B．老鹰捉小鸡C．小鸡鸣叫D．母鸡孵小鸡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物的行为对植物不利的是（　　）
    A．蜜蜂采集植物的花蜜
    B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔
    C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶
    D．榛睡鼠可储存大量的果实

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物行为的产生受什么控制（　　）
    A．感觉器官和神经系统B．神经系统和运动系统
    C．神经系统和内分泌系统D．感觉器官和运动器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的叶片上，常能看到菜青虫，菜青虫总爱取食十字花科的植物，这一行为是先天性的吗？同学们对此进行了如下的实验．
    ①将菜青虫卵做隔离培养，孵化后取20条幼虫饿饲备用．
    ②取两片相同的滤纸，A滤纸撒上白菜汁液，B滤纸撒上等量的芹菜汁液．
    ③将两片滤纸分别放在同一个纸盒的两端，菜青虫放在中央，观察菜青虫的取食选择．实验结果是：19只菜青虫最终爬向A滤纸，1只最终爬向B滤纸．
    请根据上述实验，回答下面的问题．
    （1）菜青虫是______的幼虫，在分类上它和沼虾、蜈蚣都属于______动物．
    （2）根据上述实验的结果，你得出的结论是______
    （3）你已经知道菜青虫总爱取食十字花科植物，实验中的B滤纸可以省略吗？______，B滤纸起到什么作用？______．
    （4）菜青虫的这种取食行为是动物生来就有的、由动物体内的______所决定的．
    （5）菜青虫的成虫中，雌虫体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质______，这是动物通过______传递信息的，人工合成这种物质阻止它们交配产卵是防治菜青虫危害的好办法．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物种群中，不具有社群行为的是
    A．蜜蜂群体B．猩猩群体C．老鼠群体D．蚂蚁群体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    狒狒群中有首领，有分工，这是以下哪种行为的主要特征（      ）
    A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫做蚁后。这段话，着重体现了具社会行为的动物的（　　）的特征
    A．群体内部形成一定的组织
    B．成员之间有明确的分工
    C．群体中形成一定的等级
    D．群体内部成员之间形成一定的制度

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