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    【题目】生殖方式:___生殖,在环境适宜的时候,不到___,细菌就能分裂一次。

    【答案】 分裂 半小时

    【解析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，20～30分钟，细菌就能分裂一次。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“健康是金，如果一个人失去了健康，那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零！”世界卫生组织提出了健康的四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡．请据图1“平衡膳食宝塔”回答：

    （1）位于“膳食宝塔”最底层（第一层）的谷类主要成分是淀粉，在消化道内_____消化液的作用下分解为葡萄糖．

    （2）青少年正处在生长发育的关键时期，每天需多吃“膳食宝塔”_____层食物．

    （3）图中阳光男孩跑步动作的完成，是因为骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后收缩，并产生一定的拉力，牵动_____产生的．

    （4）男孩跑步时下肢骨骼肌活动需要更多的氧气，外界氧气通过血液循环运往下肢骨骼肌细胞的过程中，经过下列结构的顺序是_____（填写序号）

    ①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤下肢动脉

    （5）运动时消耗的能量来源于食物，食物所含能量的多少可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．为了测定不同食物所含能量的多少，某同学设计了图2所示装置．

    表中是他的实验记录．

    食物名称

    花生仁

    黄豆

    核桃仁

    大米

    质量（克）

    20

    20

    m

    20

    水（毫升）

    30

    30

    30

    30

    温度上升（℃）

    2.2

    1.4

    3.1

    1.3

    ①实验中，m的数值应该为_____．

    ②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能，计算可知1克黄豆所含的能量是_____焦．

    ③事实上，实验所测出的食物的热价与它的实际热价相差很大，请分析原因_____．

    （6）长期酗酒会损伤心脏和血管，导致心血管疾病；长期吸烟也会危害人体健康，请你运用所学知识谈谈吸烟的危害．（不少于两条）_____．

    （7）良好的情绪和适度的情绪反映，是身心处于积极健康状态的表现．遇到挫折或不顺心的事情时，可以采取下列_____方式调节情绪．

    ①有意识地转移话题分散注意力

    ②砸课桌发泄不满

    ③向亲人倾诉或大哭一场

    ④找一个适当的理由自我安慰

    ⑤自我封闭与压抑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用光学显微镜观察时，若物像在视野的右上方，要移到视野的中央，应将玻片移向（　　）
    A.左上方
    B.左下方
    C.右上方
    D.右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是（ ）

    A．地壳运动频繁 B．北方寒流长期侵袭

    C．长年干旱，赤地千里 D．过度开发破坏生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实 验有关分析错误的是（）

    A. 该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响

    B. 该实验的对照组是②号种子

    C. 该实验不严谨，实验的偶然性太大

    D. 该实验存在两个变量，不能保证单一变量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

    实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）

    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：

    （1）本实验的假设是_______________________。

    （2）本实验的变量是__________________________。

    （3）对实验结果的预测和分析：

    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明___________________。

    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明________________________。

    （4）本实验设计的不足之处是___________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：

    （1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是、。
    （2）图甲表示运动状态． 图乙状态需要的收缩才能完成。
    （3）通过分析看出，骨的运动是靠骨骼肌的牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合，并且受到的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据关节结构模式图，回答下列问题：

    （1）标号①和④的表面覆盖着一层________，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

    （2）图中把两块骨牢固地联系在一起的是__________。

    （3）图中__________内有少量滑液，对关节起润滑作用。

    （4）运动的产生是在___________的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕关节的活动，关节在运动中起_________作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

    （1）植物由小长大,是从图甲所示的开始的。该过程与细胞、和密切相关。
    （2）细胞从图甲到图乙过程中,细胞核内最重要的变化是染色体数量先 ， 后平均分配到两个细胞中,从而确保了新细胞与原细胞的染色体的和相同。
    （3）[b]过程叫做细胞的 ， 所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做。
    （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做。

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