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    一个生态系统，无论大小，其组成成分都包括（　　）
    A、生物部分和非生物部分B、植物、动物、细菌、真菌C、生产者、消费者、分解者D、阳光、空气、水
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    解答：解：A、生态系统包括生物部分和非生物部分．A正确；
    B、生态系统除了所有的生物，还包括非生物成分．B错误；
    C、生态系统除了生产者、消费者和分解者外，还包括非生物成分．C错误；
    D、构成生态系统除了非生物成分还包括生物成分．D错误．
    故选：A
    点评：回答此题的关键是要明确生态系统的构成包括非生物成分、生产者、分解者和消费者，缺一不可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    用观察法研究动物的行为，必须让动物处于（　　）
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    某生物实验小组为探究“植物对空气温度的影响”，用于湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度，每地测三个地点，并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中．
    早晨中午傍晚
    裸地68%18.5%45%
    草地73%38%51.3%
    灌木丛81.3%45%65.3%
    （1）为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值？
     
    ．
    （2）如果实验当天有雾，能得出准确结论吗？为什么？
     
    ．
    （3）甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果，请说出图1和图2表达的含义分别是什么？
    图1：
     
    ．
    图2：
     
    ．
    （4）从图中可以得出的结论是：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    下面可以称为一个生态系统的是（　　）
    A、一棵樟树B、一块农田C、一群绵羊D、一窝蚂蚁

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    近年来十堰正积极创建生态城市、森林城市，你认为市民对生态系统的理解错误的是（　　）
    A、环境的改变对生物的生活产生影响B、生物的生存依赖一定的环境C、生态系统由生产者和消费者组成D、生态系统具有一定的自动调节能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供（　　）
    A、氧气来源B、食物来源C、能量来源D、构建自身的材料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日前开幕的2014梅溪湖花卉艺术展吸引了大量市民前往观看，花海中孩童穿梭，相映成趣．从生态学角度分析，花卉属于以下哪一种成分（　　）
    A、生产者B、消费者C、生物部分D、建设者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）
    A、农田B、草原C、城市D、森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生态系统中构成食物链的四种生物甲、乙、丙、丁的数量如图所示，若该生态系统被某种有毒物质污染后，在哪种生物体内检测到的该有毒物质最多（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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