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    3．可以作为监测空气污染的指示植物是（　　）
    A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．被子植物

    分析 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物．

    解答 解：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．某初中科学兴趣小组的同学在探究 淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表，下列说法不正确的是（　　）
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
    是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液2滴
    A．如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是唾液
    B．要探究舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是不搅拌
    C．如果选用1、4、5号试管进行实验，可探究温度对唾液淀粉酶催化活性的影响
    D．选用1、4、5号试管进行实验时，先加入唾液溶液，再用“水浴法”达到设定温度，经过一段时间后加入碘液检验

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径．请回答下列问题：
    （1）图中所有的生物合在一起可以组成一个（生物）群落；
    （2）一个生态系统中的动植物种类越丰富，数量越多，其生态平衡的稳定性越好，这是因为食物关系越复杂的生态系统，其自动调节能力越强．
    （3）下列各项叙述不正确的是D．
    A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
    B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
    C．碳在生物与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
    D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，植物正常生长，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列动物属于鱼类的是（　　）
    A．鱿鱼B．鲨鱼C．娃娃鱼D．甲鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．蜘蛛结网、鱼类洄游等是动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制的行为，这些行为属于（　　）
    A．学习性行为B．先天性行为C．贮食行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（　　）
    A．阴囊和阴道B．附睾和子宫C．输精管和输卵管D．睾丸和卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境
    B．家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换
    C．蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境
    D．鱼类有鳃，适于生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（　　）
    A．蚯蚓走迷宫B．孔雀开屏
    C．黑猩猩搬箱子取苹果D．马戏团小马钻火圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力．这是因为（　　）
    A．胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入
    B．胸腔容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入
    C．胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入
    D．胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入

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