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【题目】建立自然保护区的主要目的是(  )

A. 促进生态旅游 B. 加强依法管理

C. 把濒危动植物迁到保护区 D. 就地保护生物多样性

【答案】D

【解析】

建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。

就地保护是指为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,就地保护的对象,主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等,就地保护主要指建立自然保护区,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区的主要目的是就地保护生物多样性

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于两栖动物的描述,正确的是( )。

A. 雌雄蛙鸣叫求偶 B. 既能生活在水中,又能在陆地上生活

C. 两栖动物的发育属于完全变态发育 D. 两栖动物的精子和卵细胞在水中完成受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙,把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏,丙青蛙不做任何处理,将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。

(1)用箭头表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的顺序______

(2)丙青蛙在实验中的作用是______

(3)实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是______

(4)通过实验,我们知道青蛙用______呼吸,用______辅助呼吸。

(5)青蛙的受精方式是______,发育过程属于______

(6)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看,主要原因是______

(7)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据报道,进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是

A. 干旱少雨饮水缺乏 B. 天敌过多大量被捕食

C. 食物不足 D. 生存环境的改变和破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多青少年沉溺于网络,不但影响学业,而且还患上近视。要了解该地区中学生近视状况,应选用(  )法

A. 观察 B. 测量 C. 实验 D. 调查

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中,所用试剂不能很好地达到实验目的地是

选项

实验名称

所用试剂

使用目的

A.

观察酵母菌临时装片

碘液

染色

B.

绿色植物呼吸作用产生二氧化碳

澄清的石灰水

二氧化碳是否存在

C.

制作人口腔上皮细胞临时装片

生理盐水

保持细胞形状

D.

绿叶在光下制造淀粉

清水

溶解叶绿素

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析说明题:阅读下面的资料并回答问题:

材料一:据观测,至2012年11月底,已有2万多只红嘴鸥从西伯利亚飞抵昆明。随着滇池水体质量改善,市民爱鸥护鸥意识增强,“人鸥和谐”已成昆明一道亮丽景观。

材料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答:

(1)从动物行为的获得途径看,材料一中红嘴鸥的迁徙行为,属于______________行为,这种行为是由动物体内的______________决定的。

(2)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于_____________行为。大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_________行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能________________

材料三:动物在自然界中起着重要作用.请回答下列问题:

(3)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持______中起着重要的作用。

(4)动物作为_____________者,直接或间接地以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物,可见,动物具有_______________作用。

(5)如果蛇、麻雀、青蛙大量捕杀,长时间蝗虫的数量会出现_____________变化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组植物都具有真正根、茎和叶的分化?

A. 葫芦藓、水绵、肾蕨 B. 水稻、银杉、水绵

C. 葫芦藓、向日葵、油松 D. 玉米、油松、肾蕨

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】由于污染排放,长江里的生物生存受到严重影响.其中濒危的哺乳动物是以下的(  )

A. 白鳍豚 B. 海豚 C. 中华鲟 D. 扬子鳄

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