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探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循单一变量原则.请你举例说明什么是单一变量原则:______.
探究实验要设置实验组和对照组,两组只能存在一个变量;这样两组所出现不同的实验现象,才能说明是由这一环境因素引起的.如要探究温度对霉菌生活的影响,对照组处于适宜的温度条件下,实验组处于低温或高温环境条件下,其余条件两组相同且适于霉菌的生长与繁殖.
故答案为:
单一变量原则就是在两组对照实验中只保留一个变量,这个变量也就是你所要探究的因素.如:我们探究温度对霉菌生活的影响时,设置的变量就是温度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计.请根据表格分析回答问题:
瓶号 种子所处的环境    预期实验结果
1 10粒相同种子,不放水,置于温暖处
2 10粒相同种子,放少量水,置于温暖处
3 10粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层(0℃)
4 10粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处 (1)若作出的假设是:种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气.请根据假设在上面表内填出各组实验的预期结果.(填“萌发”或“不萌发”)
(2)若实验结果与预期的结果相符,请根据实验结果和提示分析回答:提示:比较2号瓶和4号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的
空气
空气

回答:
①比较2号瓶和
1
1
号瓶的结果,说明种子的萌发需要适量的水分.
②比较2号瓶和
3
3
号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度.
(3)象上述各组实验一样,每组实验一般只设一个
变量
变量
因素,而且每个该种因素都应该设置
对照组
对照组

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计.请根据下表分析回答.
瓶号 种子所处的环境 预期实验结果 1 10粒相同种子,不放水,置于温暖处 2 10粒相同种子,放少量水,置于温暖处 3 10粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层(0℃) 4 10粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处
(1)若作出的假设是:种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气.请根据假设在上表内填出各组实验的预期结果.(填“萌发”或“不萌发”)
(2)若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果分析回答:
①比较2号瓶和1号瓶的结果,说明种子的萌发需要
一定的水分
一定的水分

②比较2号瓶和3号瓶的结果,说明种子的萌发需要
适宜的温度
适宜的温度

③比较2号瓶和4号瓶的结果,说明种子的萌发需要
充足的空气
充足的空气

(3)象上述各组实验一样,每组对照实验一般只设
个变量因素,而且每个变量因素都应该设置
对照组
对照组

(4)上述实验探究的是种子萌发的外部条件,而种子萌发还需自身的条件,即要有发育
完整
完整
的胚,并有足够供胚发育的营养储备.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.
瓶号 种子所处的环境 实验结果
  1 不放水,置于温暖处 不萌发
  2 放少量水,置于温暖处 萌发
  3 放少量水,置于冰箱保鲜层 不萌发
  4 放过量水,置于温暖处 不萌发根据你所学的知识,回答下列各题
(1)比较1号瓶和2号瓶的实验结果,说明种子的萌发需要
一定的水分
一定的水分

(2)比较2号瓶和3号瓶的实验结果,说明种子的萌发需要
适宜的温度
适宜的温度

(3)比较2号瓶和4号瓶的实验结果,说明种子的萌发需要
充足的空气
充足的空气

象上述各组实验一样,每组实验一般只设一个
变量(或可变、变化)
变量(或可变、变化)
因素,而且每个该种因素都应该设置
不同
不同
,其他条件保持
相同
相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计.请根据表格分析回答问题:
瓶号 种子所处的环境 预期实验结
1 10粒相同种子,不放水,置于温暖处
2 10粒相同种子,放少量水,置于温暖处
3 10粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层
4 10粒相同种子,放过量水,置于温暖处 (1)若作出的假设是:种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气.
(2)请根据假设在上表内填出各组实验的预期结果.(填“萌发”或“不萌发”)
(3)若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果和提示分析回答:
①比较2号瓶和
 
号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的空气
②比较1号瓶和
 
号瓶的结果,说明种子的萌发需要适量的水分.
③比较2号瓶和
 
号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度.
(4)像上述各组实验一样,每组实验一般只设一个
 
因素,而且每个该种因素都应该设置
 
.若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用碘液滴在玉米粒纵切面上,部分被染成蓝色.你认为玉米种子贮藏的养分主要是脂肪或淀粉?
 
它主要存在玉米种子的
 
,你认为大豆(或花生)种子贮藏养分的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计与结果.请根据下表分析回答.
瓶号 种子所处的环境 实验结果
1 10粒相同种子,不放水,置于温暖处
2 10粒相同种子,放少量水,置于温暖处 萌发
3 10粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层(0℃) 不萌发
4 10粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处 (1)请根据实验结果分析回答:
①比较2号瓶和1号瓶的结果,说明种子的萌发需要适量的
 

②比较2号瓶和3号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的
 

③比较2号瓶和4号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的
 

(2)象上述各组实验一样,每组对照实验一般只设
 
个变量因素,而且每个变量因素都应该设置一组
 

(3)若实验中用的是花生种子,种子萌发时,胚发育所需的养分来自于种子的
 

(4)有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子,里面住着个白胖子.”麻屋子指果皮,红帐子指种皮,白胖子指
 

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