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在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫
 
.例如:为了防止鸟吃草籽,用网把人工种草的实验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,这是由于
 
被破坏的结果.
考点:保持生态平衡的重要意义
专题:
分析:在生态系统中,生物与生物之间互相联系,互相制约,生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的联系,正是这种联系,使生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态;如果人为地对生态系统施加干扰,就会破坏生态系统中各种生物通过食物链而形成的这种关系.
解答:解:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如在草原上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;存在:草→鸟,草→昆虫→食虫鸟的食物链,农作物被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以导致农业害虫大量繁殖,使农作物减产.
故答案为:生态平衡;食物链.
点评:本题考查了生态系统的组成与稳定性,生态系统中每种生物与其他生物有着直接或间接的关系,这种关系一旦遭到破坏,就可能打破原来的平衡.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学要制作洋葱鳞片叶内表皮装片,首先他在干净的载玻片上滴一滴清水,接下来操作的程序应该(  )
①将洋葱鳞片叶的内表皮放在载玻片的清水中;
②用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮;
③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮;
④盖上盖玻片.
A、①②③④B、②①④③
C、①③②④D、②①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列相对性状用直线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答问题.
(1)请写出该食物网中的任意一条食物链
 

(2)若作为一个完整的草原生态系统,应包括生物部分和
 
部分.生物部分除了图中所体现的成分外,未体现的成分还有
 

(3)蛇的数量减少,一般不会引起鹰的数量发生很大变化,原因是生态系统具有一定的
 
能力.
(4)如果该生态系统受到有害物质的污染,那么在体内积存有毒物质最多的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

能正确表示一条食物链的是(  )
A、阳光→草→兔→狐狸
B、草→鼠→蛇→鹰
C、草→昆虫→青蛙→蛇
D、蛇→鼠→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察植物细胞结构示意图,回答下列问题:
(1)请写出各部分的名称:[4]
 
[5]
 

(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明
的薄壁,叫[1]
 

(3)植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有
[
 
]
 

(4)与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于神经系统的结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A、神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成
C、神经系统结构和功能的基本单位是神经元
D、中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

在儿童和少年的骨中,有机物多于
1
3
,因此,骨的弹性
 
,硬度
 
,容易
 
.所以,青少年要注意坐、立、行的姿势.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最初的生命是怎样来的,科学工作者历来都有争论,现在普遍认为生命的起源是(  )
A、由上帝或神创造的
B、由外星人将生命带到地球上
C、由原始地球上的环境经过漫长岁月逐渐演变进化而来
D、通过陨石将外星球的生命带到地球上的

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