A. | 含氧多,颜色鲜艳的动脉血 | B. | 含氧多,颜色暗红的动脉血 | ||
C. | 含氧少,颜色鲜艳的静脉血 | D. | 含氧少,颜色暗红的静脉血 |
分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环途径如图所示:
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从血液循环图中看出,血液流经组织细胞处的毛细血管时,血液与组织细胞进行了气体交换,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生二氧化碳进入血液.血液由含氧气多颜色鲜红的动脉血变为含氧气少颜色暗红的静脉血.所以,经过人体细胞组织里气体交换后,流经组织里的血液就变成含氧少,颜色暗红的静脉血.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环图来分析解答问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稀碘液、生理盐水 | B. | 清水、稀碘液 | C. | 生理盐水、稀碘液 | D. | 稀碘液、清水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健康的生活是我们追求的目标 | B. | 多运动是一种健康的生活方式 | ||
C. | 为预防感冒常吃抗生素 | D. | OTC是非处方药的标志 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | 加入物质 | 处理 | 温度 | 滴加碘液数量 |
甲 | 馒头块+2mL唾液 | 不搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 2滴 |
乙 | 馒头屑+2mL唾液 | 搅拌 | ||
丙 | 馒头屑+B | 搅拌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林古猿就是类人猿 | B. | 人类的祖先是森林古猿 | ||
C. | 人类进化是个漫长的过程 | D. | 现代类人猿与人类有共同祖先 |
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