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    11．孔雀开屏属于哪种生命活动（　　）
    A．生长B．繁殖C．获取营养D．美化环境

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是雌性两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为．
    故选：B．

    点评 解答此题的关键是理解生物的基本特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．敞口的瓶里装有煮沸的肉汤，在空气中放久了会变质，原来是肉汤里面出现了细菌，这些细菌是从哪里来的呢？这属于科学探究的（　　）
    A．提出问题B．作出假设C．实施计划D．表达交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是雌蕊纵剖图，请据图回答问题．
    （1）在花的结构中最主要的部分是花蕊，图中的[1]、[2]、[3]共同组成的结构叫雌蕊．
    （2）传粉受精后，发育成种皮的是[6]珠被，发育成果皮的是[9]子房壁．新植物的幼体是由受精后的[5]卵细胞 发育而成的．
    （3）受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．蚯蚓走迷宫要经过200次以上的尝试和失败后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的老鼠学习就快的多．据此请回答下列问题．
    （1）蚯蚓和老鼠的行为都属于学习行为．这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的．
    （2）为什么老鼠比蚯蚓的学习要快的多？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在设计“光对鼠妇生活影响”的探究实验时，一组同学选用2只鼠妇，二组同学选用20只鼠妇，哪一组更合理（　　）
    A．一组；数量少便于控制B．二组；可防止偶然性，减少实验误差
    C．一组，实验过程更简短D．二组；数量多有利于竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
    （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物能够对外界刺激作出反应．
    （2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要阳光．
    （3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有生长和繁殖的特性．
    （4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项中，是生产者和消费者关系的是（　　）
    A．山羊喝水B．老鹰抓兔子
    C．鲢鱼以浮游藻类为食D．绿色植物进行光合作用

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省威海市文登区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于动物的信息交流方式的有（ ）

    A．蜜蜂舞蹈动作 B．孔雀开屏

    C．乌贼受威胁释放墨汁 D．人类的表情

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．裸子植物和被子植物相比（　　）
    A．种子外没有种皮B．种子外没有果皮
    C．果实外没有果皮D．果实成熟后裂开，种子露出

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