分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)图中食物链有:草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰,因此该食物网中有5条食物链.
(2)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少.图中草是第一营养级,因此数量最多的生物是草;
有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中猫头鹰的营养级最高,因此含有毒物质最多的生物是猫头鹰.
(3)“图中所示的生态系统”,各种生物的数量和所占的比例总是能维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定 的自动调节 能力.
(4)草是第一营养级,动物是消费者,因此“若要构成一个完整的生态系统”,图中还缺少的是非生物成分 和生物部分中的分解者成分.
(5)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.所以图中生物进行各项生命活动所需的能量归根结底都来自太阳能.
故答案为:(1)5
(2)草;猫头鹰
(3)相对稳定;自动调节
( 4 )非生物部分;分解者
(5)太阳能
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | -CO-NH- | B. | 游离的氨基 | C. | 游离的羧基 | D. | R基 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一母生九子,九子各不同----遗传 | |
B. | 人手被烫到会缩回----对外界刺激作出反应 | |
C. | 母鸡下蛋----营养 | |
D. | 小树苗不断长大----生长 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com