【题目】某初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验,以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。
(一)实验过程:
(1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A.B.C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水。
(2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A.B.C杯底的餐巾纸上。
(3)将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不做处理。如下图所示。
(4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
(二)实验结果:
A.B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发。
(三)请回答下列问题:
(1)对A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“ ”。
(2)对A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“ ”。
(3)对A和B这组对照实验,其实验变量是 ;对A和C这组对照实验,其实验组是 。
(4)根据A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是 。
【答案】(1)菜豆种子的萌发需要光照吗?(或菜豆种子的萌发不需要光照吗?);
(2)菜豆种子的萌发需要空气(或菜豆种子的萌发不需要空气);
(3)有无光照;
(4)菜豆种子的萌发需要空气。
【解析】
试题分析:(1)A和B这组对照实验中,唯一不同的变量是光照,因此同学们探究的问题是光照对种子萌发的影响,故同学们最初所提出的问题是:“菜豆种子的萌发需要光照吗?”(或菜豆种子的萌发不需要光照吗?)
(2)对A和C这组对照实验,唯一不同的变量是空气,因此同学们探究的问题是空气对种子萌发的影响,故同学们最初所作出的假设是:菜豆种子的萌发需要空气(或菜豆种子的萌发不需要空气)。
(3)对A和B这组对照实验,唯一不同的量是A组无光照、B组有光照,因此其实验变量是有无光照。对照实验的实验组是变量有变化的一组,对照组是变量没有变化的一组。因此对A和C这组对照实验,其实验组是变量有变化的C组。
(4)根据A和C这组对照实验的实验结果,有空气的A组种子萌发,无空气的C组种子不萌发,因此可以得出的结论是菜豆种子的萌发需要空气。
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【题目】杂交水稻之父袁隆平院士指导课题组成员努力攻关,于2011年9月19日成功实现了超级稻第三期目标——亩产高达900公斤。请你判断下列说法错误的是
A.超级稻是通过杂交使水稻的基因组成发生改变而获得的,这种变异属于可遗传变异
B.水稻加工成的大米的主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是胃
C.能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙的发育方式属于变态发育
D.一粒水稻就是一个果实,它是由子房发育而成
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【题目】控制双眼皮的基因为显性基因,单眼皮的基因为隐性基因,一对夫妇一个是双眼皮,另一个是单眼皮,他们的后代中( )
A. 全部是双眼皮 B. 不可能出现双眼皮 C. 全部是单眼皮 D. 单、双眼皮均有可能
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【题目】下图是植物个体发育不同时期结构层次,据图判断
(1)绿色开花植物由小长大,是从图甲所示的细胞开始的,它叫受精卵。(_______)
(2)a过程叫细胞的分裂,细胞分裂就是生物个体数目的增加。(_______)
(3)在从图甲到图乙的过程中,细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性。(_______)
(4)b过程叫做细胞的分化,形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。(_______)
(5)从图中可以看出,植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体。(_______)
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【题目】在农业生产实践中,到一定时期,人们将西瓜幼苗去除顶芽,将棉花摘心,他们这样做的目的是
A.抑制侧芽生长 B.解除顶端优势
C.抑制向光生长 D.抑制生长速度
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【题目】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:
(1)如图中几个实验步骤,正确的操作顺序是 ______________(填标号)
(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向 ______移动;
(3)假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想在视野中细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是 ______ .
(4)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是 ______ .
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向) ______ .
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