分析 传染病是由病原体引起的,能在人和人之间,以及人和动物之间传播的疾病;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)传染病流行的基本环节有传染源、传播途径和易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或动物,此题中患有手足口病的儿童属于传染源.学校针对传染源采取的措施就属于控制传染源.发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的切断传播途径.
(2)疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的,注射到人体内会刺激淋巴细胞产生抗体,属于人体的第三道防线,特异性免疫.能刺激人体产生抗体的物质称为抗原.
(3)抗生素是由真菌分泌的能杀死某些致病细菌的物质,对病毒无效.手足口病的病原体为肠道病毒,所以不能使用抗生素治疗.
故答案为:(1)传染源;控制传染源;切断传播途径;
(2)抗原;特异性;三;
(3)病毒.
点评 掌握传染病的概念、基本环节和预防措施等基础知识并会灵活运用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西乡红薯粉的主要成分是淀粉 | B. | 哨子主要在小肠内消化和吸收 | ||
C. | 馅料里面的虾仁中含有无机盐 | D. | 哨子不含能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
植物类群 | 特征 | 实例 | |
A | 苔藓植物 | 有类似茎叶的分化,无导管,有假根 | 葫芦藓、墙藓 |
B | 蕨类植物 | 有根、茎、叶分化,能产生种子 | 肾蕨、卷柏 |
C | 裸子植物 | 种子繁殖,种子外无果皮包被 | 银杏、核桃 |
D | 被子植物 | 种子繁殖,种子外有果皮包被 | 油菜、松树 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是生来就有 | B. | 都要生活经验 | ||
C. | 都与遗传物质有关 | D. | 都由环境因素决定 |
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