精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列实验中的做法错误的是(  )
A.实验前要准备B.实验时只观察
C.实验时认真记录D.实验后整理打扫
A、实验前要准备,A正确.
B、实验时不只是观察,还要记录分析,B错误.
C、实验时认真记录,C正确.
D、实验后整理打扫,D正确.
故选:B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在实验设计中,下列不能作为对照的一组是(  )
A.明亮和黑暗B.潮湿和干燥
C.有空气和低温D.有氧和无氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请补充完整:以下为研究胰岛素的功能所设计的探究实验方案
(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿中出现了葡萄糖,还出现了糖尿病人的症状
(2)作出假设:______
(3)设置对照实验:结扎______狗的胰管,与病狗进行比较.
(4)实验结果:胰腺大多数萎缩,只有______活着,并且尿液中______葡萄糖.
(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节______的物质
(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了______,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功.
(7)实验结论______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

我们在进行科学探究中,设计实验方案中一般只设______个变量因素,对每个变量因素应该设置______实验.这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学研究的基本方法是(  )
A.观察与实验B.观察与调查C.调查与测量D.测量与观察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

回想做“酸雨对生物的影响”探究实验,完成下列填空:
(1)用______和______配置成了“模拟酸雨”,把PH控制在4.0.
(2)有名同学设计的实验方案是:
A.在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
B.每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.
C.观察大豆种子的发芽状况.
a.从实验方案可以推断该同学提出的问题是______.
b.如果10粒大豆种子全部萌发,该同学可以得出结论是______.
c.如果10粒大豆种子没有萌发或者少数萌发,该同学能否就这个实验结果得出结论?为什么?______,______.
d.请将该同学的实验方案补充完善成一个合理的对照实验:______.
e.探究发现:我国酸雨的主要成因是大量______,氨高的煤,此外______也是形成酸雨的重要原因.所以造成酸雨的主要有害气体是______和氨氧化物.进一步思考:控制酸雨的措施有(写2条)______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列实际探究活动中,属于采用调查法的是(  )
A.人口普查B.观察蜘蛛结网
C.测量树的高度D.小麦杂交

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

为了探究光照或水分对植物生长的影响,一位同学设计了一组实验.如下表所示:
环境条件
1号2号3号4号
天数光照充足,适量浇水光照充足,不浇水避光,适量浇水避光,不浇水
第1天
…..…
7天后正常逐渐死亡逐渐死亡逐渐死亡
(1)表中1号和2号可构成一个对照组,变量是______;1号和3号也可构成一个对照组,变量是______.
(2)1号和4号是否也构成一个对照组?______,理由是______.
(3)表中1号实验起______作用.
(4)实验结果的分析:
1号和2号的对照组可说明植物的生长______;
1号和3号的对照组可说明植物的生长______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在学习了《鸟的生殖和发育》一节内容后,小明同学提出了这样的疑问:鸡卵的气室里面储有的气体,是否能够为胚胎发育的整个过程提供充足的氧气.现为你提供:10枚或更多枚受精的鸡卵、凡士林、孵化箱等作为材料、用具.请你设计一个实验,验证一下你的观点.
(1)依据小明同学提出的疑问,你所作出的实验假设是:______
(2)请根据作出的实验假设和所提供的材料、用具,写出实验步骤:
①______;
②______;
③______.
(3)你预测的实验结论应是:______.
(4)根据以上实验,回答下列问题:
①完成该实验的最少日期应是______天.
②该实验中的变量是______.
③在该实验中,为什么要用10枚或更多枚受精的鸡卵?______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案