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    （2013•南京）如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

    A．生产者、消费者、分解者 B．分解者、生产者、消费者

    C．消费者、生产者、分解者 D．生产者、分解者、消费者

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    （2014•邵武市校级模拟）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ）

    A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．分类法

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    （2015秋•建湖县期末）从范•海尔蒙特的实验可以看出，柳树增重的主要原因可能是（ ）

    A．吸收了空气中的二氧化碳

    B．吸收了空气的氧气

    C．收了土壤中的无机盐

    D．吸收了水

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市建湖县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•建湖县期末）具有支持、营养、连接和保护的组织是（ ）

    A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市建湖县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•建湖县期末）某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择（ ）

    A．小光圈、平面镜 B．大光圈、平面镜

    C．小光圈、凹面镜 D．大光圈、凹面镜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东台市期末）将鱼内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了，下来解释合理的是（ ）

    A．被土壤吸收了

    B．被环境中的分解者分解了

    C．被植物直接吸收了

    D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东台市期末）关于脊椎动物进化的历程的叙述正确的是（ ）

    A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

    B．鱼类→两栖类→哺乳类

    C．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类

    D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东台市期末）植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是（ ）

    A．种子植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市乐亭县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•菏泽）某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）

    A．大白菜，酵母菌，木耳

    B．水螅，大肠杆菌，青霉

    C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒

    D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒

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