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    在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（　　）
    A．有利于观察B．容易确定变量
    C．减少误差D．使鼠妇能自由运动
    在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，而且最后要统计，取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．
    故选：C．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：


    时间
    鼠妇数
    环境    		 1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
    明亮 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
    阴暗 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9（1）在一个对照实验中，变量应该只有
    一
    一
    个．在这个实验中的变量是什么？
    光
    光
    ．
    （2）在实验中设置了明亮、阴暗两组实验，目的是
    对照
    对照
    ．
    （3）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是
    D
    D
    ．
    A一只     B两只       C三只      D十只或十只以上
    （4）这组同学记录的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是
    1
    1
    只，在阴暗处的鼠妇是
    9
    9
    只．
    （5）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在
    阴暗
    阴暗
    环境中．
    （6）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？
    放归大自然
    放归大自然
    ．
    （7）实验只用1只鼠妇做实验行吗？
    不行
    不行
    ．你的理由是
    具有偶然性
    具有偶然性
    ．

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    科目：初中生物 来源：2015届湖南郴州苏仙中学初二下期期中生物卷（解析版） 题型：探究题

    在探究《光对鼠妇生活的影响》时，有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验，效果很好。据此，请将下面的探究步骤补充完整。

    （一）        ：光会影响黄粉虫的生活吗？

    （二）作出假设：

    （三）制定计划：

    材料用具：每个小组10条黄粉虫，木盒。

    实验装置：利用木盒和课本，如何创造阴暗和明亮两种环境？

                                                                    。

    方法步骤：

    1.全班分成6～8个小组进行实验。

    2.将黄粉虫放入实验装置，在中央放同样数目的黄粉虫，静置2分钟。

    3.每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目，统计10次。

    （四）实施计划：

    按照上述试验方案做实验。得出以下结果：

    环境

    2分钟

    3分钟

    4分钟

    5分钟

    6分钟

    7分钟

    8分钟

    9分钟

    10分钟

    11分钟

    阴暗

    6

    6

    7

    8

    9

    8

    7

    7

    8

    8

    明亮

    4

    4

    3

    2

    1

    2

    3

    3

    2

    2

    其中，本实验的变量是               。      

    （五）得出结论：                                                     。

    （六）表达和交流：为什么要选用10条黄粉虫？

                                                                    。

     

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    科目：初中生物 来源：2013届辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷 题型：实验探究题

    如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中，他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

    　　(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

    　　(2)下面是一组同学的实验记录：

    环境时间(min)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    明亮处鼠妇数量(只)

    10

    7

    4

    1

    1

    0

    0

    0

    0

    0

    阴暗处鼠妇数量(只)

    0

    3

    6

    9

    9

    10

    10

    10

    10

    10

    　　通过分析上述数据，你得到了结论是________________________________。

    　　(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

    　　(4)这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______________________。

    　　(5)实验中，为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

    　　(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：


    时间
    鼠妇数
    环境    		1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min
    明亮4320101201
    阴暗6781091098109
    （1）在一个对照实验中，变量应该只有________个．在这个实验中的变量是什么？________．
    （2）在实验中设置了明亮、阴暗两组实验，目的是________．
    （3）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是________．
    A一只　　 B两只　　　 C三只　　　D十只或十只以上
    （4）这组同学记录的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是________只，在阴暗处的鼠妇是________只．
    （5）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在________环境中．
    （6）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？________．
    （7）实验只用1只鼠妇做实验行吗？________．你的理由是________．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省江门市福泉奥林匹克学校七年级（上）月考生物试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：


    时间
    鼠妇数
    环境    		1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min
    明亮4321121
    阴暗6781091098109
    （1）在一个对照实验中，变量应该只有______个．在这个实验中的变量是什么？______．
    （2）在实验中设置了明亮、阴暗两组实验，目的是______．
    （3）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是______．
    A一只     B两只       C三只      D十只或十只以上
    （4）这组同学记录的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是______只，在阴暗处的鼠妇是______只．
    （5）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在______环境中．
    （6）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？______．
    （7）实验只用1只鼠妇做实验行吗？______．你的理由是______．

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