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    20．保护生物多样性具有重要意义，若不注意保护生物多样性，地球将出现（　　）
    ①山青水秀  ②飞沙走石  ③物种丰富  ④生物灭绝  ⑤食物丰盛 ⑥粮食短缺 ⑦天高气爽 ⑧氧气消失．
    A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①③⑥⑧D．②④⑤⑦

    分析 由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响，生物的多样性面临着严重的威胁，我们采取了不同的措施，保护生物的多样性，就是保护人类自己．

    解答 解：生物的多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．如果人类不注意保护生物多样性，那么会导致生物灭绝、氧气消失，土地沙漠化、飞沙走石、粮食短缺，所以保护生物的多样性，就是保护人类自己．
    故选：B．

    点评 理解掌握保护生物多样性的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．甲乙丙三人体检时进行了尿检，经分析测定，得到如下数据：（单位：g/mL）
     成分 甲 乙丙 
     水 96 96 96
     蛋白质 0.32 0 0
     葡萄糖 0 0.06 0
     无机盐 1.50 1.50 1.50
     尿素 1.80 1.80 1.80
    根据上述数据，分析并回答下列问题：
    （1）就尿液分析结果来看，甲乙丙三人中，丙的身体更健康．
    （2）在甲的尿液中检出有蛋白质，这可能是肾单位的肾小球出现了问题．
    （3）乙的尿液中含有葡萄糖，据此不可以（填“可以”或“不可以”）断定他一定患了糖尿病．
    （4）相对于原尿中单位体积的尿素含量，尿液中尿素含量增加（填“增加”或“减少”），其原因是原尿流经肾小管时，能把其中大部分的水吸收送回血液，但不能重吸收尿素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某夫妇打算生第二胎，他们第一胎生的是个女孩，则他们第二胎生男孩的概率为（　　）
    A．0B．100%C．50%D．75%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生物的变异性状，不可遗传的是（　　）
    A．人工选育出的高产奶牛B．太空椒
    C．一株杜鹃花上的红花、白花D．水肥充足的水稻穗大粒多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中属于特异性免疫的是（　　）
    A．溶菌酶溶解病菌B．吞噬细胞清除体内的衰老死亡细胞
    C．接种乙肝疫苗D．皮肤的分泌物杀死病菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列变异中可遗传的是（　　）
    A．长期在野外工作皮肤变黑B．紫色的玉米
    C．人工培育的韭黄叶子变成黄色D．肥沃土壤中生长的小麦茎秆粗壮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是某同学在实验中用到的仪器、材料以及观察到的现象，相关叙述正确的是（　　）
    A．显微镜甲的放大倍数为50倍
    B．对丙滴加碘液后②变蓝①不变蓝
    C．制作口腔上皮细胞装片时选用生理盐水
    D．要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（　　）
    A．只要具备传染源和易感人群这两个环节，传染病就能在人群中流行
    B．人群中一些人对青霉素过敏，青霉素对这些人来说属于抗原
    C．人体依靠免疫功能，将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分
    D．人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用，因而叫作特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．对下列动物的发育过程表述错误的是（　　）
    A．鸟类：受精卵→雏鸟→成鸟
    B．青蛙：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
    C．蚂蚁：受精卵→幼虫→蛹→成虫
    D．人类：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成人

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