练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．下列细胞结构中，能够控制生物发育和遗传的是（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡

    分析 植物细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能，据此答题．

    解答 解：A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；
    B、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换；
    C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；
    D、液泡内含有细胞液，里面溶解着多种物质．
    故选：C

    点评 本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文•虎克发现了细菌；19世纪中叶，法国科学家巴斯德证实了细菌不是自然发生的，是由原来已存在的细菌产生的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．在生物界里，几乎所有的生物都是由细胞构成的．根据构成生物体细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．动物与植物的主要区别在于植物（　　）
    （1）对外界的刺激作出反应 
    （2）能够运动  
    （3）能够进行光合作用
    （4）具有细胞壁 
    （5）有液泡  
    （6）有叶绿体 
    （7）有线粒体．
    A．（3）（ 4 ）（5）（6）B．（1）（3）（4）（5）（6）C．（3）（4）（ 5 ） （ 6 ） （ 7 ）D．（2）（3）（4）（5）（6）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．据图回答有关问题．

    （1）丙图中骨骼肌由[②]肌腹和[①]肌腱两部分组成．
    （2）甲图表示人的屈肘动作，当人完成屈肘动作时，[3]肱二头肌收缩，[11]肱三头肌舒张，这一动作的协调进行，是在神经系统的调节下完成的．
    （3）运动系统要完成运动同样离不开乙关节的作用，请你总结出乙与灵活性相适应的特点关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的共同特征是（　　）
    A．有鞭毛B．有纤毛C．有叶绿体D．单细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于光合作用和呼吸作用的相关知识，其中叙述错误的是（　　）
    A．自然界中的生产者、消费者、分解者都能进行呼吸作用
    B．光合作用和呼吸作用并不是可逆的，但它们相互依存，相互对立
    C．光合作用制造有机物的能量直接来自于太阳光
    D．绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不能作为一组对照实验变量的是（　　）
    A．隔绝空气、暴露在空气中B．有光、无光
    C．高温、低温D．强光照、不喂食

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．绿色植物进行光合作用的器官主要是叶，而仙人掌的叶变成了刺．那仙人掌有机物的“加工厂”在哪儿呢？某小组展开探究．
    实验准备  开花的仙人掌（如图）、盖玻片、载玻片、显微镜等．
    实验原理  叶绿体是光合作用的场所，茎是能进行光合作用的器官，含有椭球状的叶绿体．
    实验步骤  取图中花和茎两器官，用切片刀将它们切成薄片，分放在两个盛有清水的培养皿中备用；取两片载玻片，在中央滴一滴清水，用毛笔蘸取要观察的部位，放入中央清水滴中，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成两片临时装片，并帖上标签．
    实验结果  一个装片在显微镜下看到椭球状绿色颗粒，另一个看不到．
    实验结论茎是仙人掌有机物的“加工厂”．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案