实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。在做“证明植物进行呼吸作用”的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放入瓶内,蜡烛立刻熄灭。甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”,乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”,你认为
同学的结论更合理。
科目:初中生物 来源:2015届云南大姚县湾碧中学初二下期期中质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物的植物体的构成是( )
A.组织→器官→细胞→植物体 B.器官→细胞→组织→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物课堂考点复习练习 第五讲 其他生物的新陈代谢(解析版) 题型:选择题
北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )
A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 绿色植物的新陈代谢4-5(解析版) 题型:选择题
几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论,不正确的是( )
A.根和茎的导管是连接贯通的
B.导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶
C.根尖的成熟区有大量的根毛,因此扩大了吸收面积
D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断加粗
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 绿色植物的新陈代谢4-5(解析版) 题型:选择题
下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是( )
A.二氧化碳和氧 B.二氧化碳和水
C.有机物和水 D.有机物和氧
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 细胞(解析版) 题型:选择题
海带是一种藻类植物,含有丰富的碘,海水中也含有碘,但远不及海带中含量高。海带能不断吸收海水中的碘,这主要与控制物质进入细胞的结构有关,该结构是( )
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞壁 D.细胞核
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 神经和激素的调节(解析版) 题型:选择题
甲状腺激素能促进生物体的新陈代谢。在如图所示的实验中,控制其他饲养条件相同,观察一周,则会看到哪号玻璃缸中的蝌蚪发育最快?( )
A.1号 B.2号
C.3号 D.一样快
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 各种各样的生物(解析版) 题型:选择题
郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这六种植物,某同学将前三种归为一类,将后三种归为另一类。他的分类依据是( )
A.有没有种子 B.种子是否有果皮包被
C.植株矮小或高大 D.叶片大小
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