【题目】已知淀粉遇碘液会变成蓝色,且唾液中含有唾液淀粉酶。下图是某同学为了“探究唾液对淀粉的消化作用”,进行了如下实验:
实验材料用具:淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。
实验步骤:
(1)实验时,取两支试管,分别加入2ml淀粉溶液,再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml ,与1号试管形成 。
(2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2号两支试管放在_______℃左右
的水中。
(3)10分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液, 试管不变蓝,该现象说明试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。由此可见,淀粉被消化的最初部位在 ,淀粉最终被消化分解成的产物是 。营养物质被吸收进入血液后,常导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,使血糖含量下降,维持在正常水平;若某人血糖浓度偏高, 尿液中出现葡萄糖, 这可能与 分泌不足有关。
【答案】(1)唾液、对照 (2)37 (3)2、口腔、葡萄糖、胰岛素
【解析】
试题这是一组对照试验,为了更好地起对照作用,应在两只试管加入等量的唾液和清水,所以:再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml唾液。人体的正常体温是37℃,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于37℃温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此1号试管滴加碘液后变蓝色;2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝.唾液腺分泌的唾液在口腔中,食物中淀粉的消化始于口腔,在口腔内进行初步消化,进入小肠后被彻底消化成人体可以吸收的葡萄糖。胰岛素调节葡萄糖的代谢.如果血液中葡萄糖浓度过高,就会有一部分葡萄糖随尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰岛素分泌不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中已知的绿色植物,大约有 ______ 种,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群: ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,用显微镜“观察小鱼尾鳍内的血液流动”,请回答;
(1)在实验中,为了便于观察应选取尾鳍色素___的活的小鱼。
(2)用浸湿棉絮包裹小鱼的头和躯干部,在实验过程中经常往棉絮上滴加_______以保持湿润,这样做的目的是保证小鱼的正常______。
(3)图中A、B、C是显微镜观察到的三种血管中血液的流动情况,请判断A 是______血管,B是_____血管,C是______血管。血流速度最慢的血管是(__)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是()
A. 近亲婚配的后代必患遗传病
B. 人类的疾病都是由隐性基因控制的
C. 近亲婚配的后代必患伴行遗传病
D. 近亲婚配的后代患隐性遗传病的概率增多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于受精卵的形成的相关叙述正确的是( )
A. 在男性的精子中X与Y的精子数相等
B. 在男性的精子中Y精子数多于X精子数
C. X精子和Y精子与卵细胞结合的机会相等
D. 受精卵的染色体数与体细胞的相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入青春期后,男孩子和女孩子的性器官都迅速发育,并且出现了一些难于启齿的生理现象;男孩出现_________ ,女孩出现________________ 。
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