精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

探究实验(6分)
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料,完成下列问题:
(1)小明设计实验的变量是                     。(2分)
(2)小明设计的实验不足之处是                                    。(2分)
(3)小明在探究中做了几次重复实验,目的是                              (2分)

(1)糖的有或无   (2)只用一只蚂蚁做实验(应放入多只
蚂蚁进行实验,如10只)(3)避免偶然性,使实验结果更准确

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫.然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”.
根据资料,完成下列问题:
(1)小明设计实验的变量是
 

(2)小明设计的实验不足之处是
 

(3)小明在探究中做了几次重复实验,目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验(6分)
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料,完成下列问题:
(1)小明设计实验的变量是                     。(2分)
(2)小明设计的实验不足之处是                                    。(2分)
(3)小明在探究中做了几次重复实验,目的是                              (2分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验(6分)

生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

根据资料,完成下列问题:

(1)小明设计实验的变量是                     。(2分)

(2)小明设计的实验不足之处是                                    。(2分)

(3)小明在探究中做了几次重复实验,目的是                              (2分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2013届福建省福州市八年级上学期期中质量检查生物试卷 题型:探究题

探究实验(6分)

生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

根据资料,完成下列问题:

(1)小明设计实验的变量是                      。(2分)

(2)小明设计的实验不足之处是                                     。(2分)

(3)小明在探究中做了几次重复实验,目的是                               (2分)

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案