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    下列各项中，能正确表示食物链的是（　　）
    A、蝗虫→食虫鸟→黄鼬
    B、小麦→田鼠→猫头鹰
    C、蛇→山鹰→细菌
    D、阳光→草→兔
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；
    B、该食物链正确的表示了小麦与田鼠、猫头鹰它们之间捕食的关系，B正确；
    C、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，且食物链不包括细菌，C不正确；
    D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是熟练掌握食物链的正确表示方法．虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    下列关于裸子植物生物的说法，不正确的是（　　）
    A、没有根、茎、叶的分化
    B、能产生种子
    C、种子外面没有果皮包被
    D、适应干旱、贫瘠的陆地生活

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    与产生屈臂的动作有关的肌肉活动是（　　）
    A、只是肱二头肌的收缩，肱三头肌的收缩
    B、只是肱三头肌的舒张，肱二头肌的舒张
    C、肱二头肌的收缩，同时肱三头肌的舒张
    D、肱三头肌的收缩，同时肱二头肌的舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼是人类重要的感觉器官，其中视觉感受器位于以下哪一个结构中（　　）
    A、视网膜B、晶状体
    C、睫状体D、视神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李勇同学课余时间观察了很多植物并做了详细记录．下列相关记录有误的是（　　）
    A、
    此图是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是其根系发达，叶细长如针
    B、
    此图是葫芦藓，因对二氧化硫等气体敏感，故可作为监测空气污染的指示植物
    C、
    此图是蕨，形态优美，可供观赏，栽培时应放在背阴处并适量浇水，能开花结种
    D、
    此图是衣藻，为单细胞植物，生活在淡水中，细胞含杯状叶绿体，生殖离不开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    隐性基因所控制的性状（　　）
    A、只有一对基因是隐性的才表达
    B、永远得不到表达
    C、只有在一对基因中一个是显性，一个是隐性时才表达
    D、只有隐性基因抑制了显性基因时才表达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    克隆羊多莉的遗传信息来自（　　）
    A、提供卵细胞的母羊
    B、提供卵细胞的母羊和提供细胞核的母羊
    C、代孕母羊
    D、提供细胞核的母羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消毒工作要以能够有效地杀死下列哪项作为标准（　　）
    A、细菌B、曲霉C、青霉D、芽孢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们曲阜的孔林中有丰富的植物资源，某校生物小组欲了解孔林中的植物物种类别，通常用的方法是（　　）
    A、分类法B、调查法
    C、观察法D、实验法

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