A. | 现在生存的动物 | B. | 现成生存的植物 | ||
C. | 地层中挖掘出的生物化石 | D. | 生物的个体发育 |
分析 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等.
(1)化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;
(3)胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.
解答 解:化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.直接说明了古生物的结构或生活习性.因此生物进化的直接证据是化石证据.而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中.这些证据(包括分类学、遗传学上的证据)的证明面都比较窄.所以能证明生物的进化的最直接、最重要的证据是化石.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是知道化石的形成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫的繁殖能力较小 | B. | 生态系统有一定的自我调节能力 | ||
C. | 天敌的捕食 | D. | 食物的限制 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鸽的体内有气囊,可帮助呼吸 | B. | 蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动 | ||
C. | 鲫鱼体呈梭型适于游泳 | D. | 家兔盲肠发达,适于消化肉类食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺癌 | B. | 白血病 | C. | 支气管哮喘 | D. | 神经炎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 小白鼠数量 | 生活环境 | 温度 | 每天餐后喂食 |
甲 | 10只 | 雾霾 | 25℃ | 5ml枇杷叶露 |
乙 | 10只 | 雾霾 | 0℃ | 清水 |
A. | 温度不同 | B. | 小白鼠数量相同 | ||
C. | 所处生活环境相同 | D. | 餐后喂食的液体不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物吸收二氧化碳,将有机的分解成氧气和水,同时释放能量的过程 | |
B. | 绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程 | |
C. | 绿色植物吸收水,将有机分解成二氧化碳和氧气,同时释放能的过程 | |
D. | 绿色植物吸收有机物,将二氧化碳分解成氧气和水,同时贮存能量的过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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