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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是________生殖。

(2)制作馒头时,_________(填图中标号)产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。

(3)病毒结构简单,由________________________________________组成,没有___________,只能寄生在活细胞中。

【答案】 分裂 蛋白质外壳 内部的遗传物质 细胞结构

【解析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。观图可知:甲是细菌,乙是酵母菌,丙是病毒。

(1)观图可知:图甲是细菌。细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个。
(2)做馒头时,经常要用到乙酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头暄软多孔。
(3)丙病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成。

练习册系列答案
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【题目】如图是与人体运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)与关节的灵活性有关的物质或结构有[___]____和[ 3 ]中的________

(2)脱臼是指[__]__________从[__]__________内滑出来。

(3)在屈肘动作中,[__]__________处于收缩状态,[__]_________起着支点的作用。任何一个动作的完成,都是在___________的支配和其他系统的辅助下,通过骨骼肌、骨和关节三者的协调配合实现的。

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【题目】把蚯蚓放在一张粗糙的纸上,它的运动比较 , 用手指轻摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,说明有存在.

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【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:

(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是_____

(2)该生态系统中能量的源头是_____,能量流动的特点是_____

(3)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____

(4)该生态系统中,属于初级消费者的是_____

(5)图二中的甲对应图一中的生物是_____,该生物在食物网中位于第_____营养级。

(6)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的_____能力。

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【题目】通过生殖和发育,生命在生物圈中世代相续、生生不息。下列属于有性生殖的是( )

A.分裂生殖B.组织培养C.试管婴儿D.出芽生殖

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【题目】2017年11月27日,世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生;10天后,第二个克 隆猴“华华”诞生。下图所示为克隆猴的培育过程,请分析并回答问题:

(1)图中的②表示细胞的_________过程。

(2)“中中”和“华华”的遗传特性更像提供细胞核的猴。细胞核中有一种容易被碱性染料染成深色的物质——_________ ,其内部有遗传物质——DNA。

(3)猴体内的血液属于图中的_________组织。

(4)与桃树植株的结构层次相比,猴的结构层次中多了 _________

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【题目】用声过度易引发发声器官疾病,因此我们应该(  )

A. 经常大声说话 B. 声音嘶哑后多说话

C. 声音嘶哑后多吃过冷的食物 D. 声音嘶哑后不吃辛辣的食物

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【题目】通过观察受精后的鸡卵结构(如图),分析回答下列问题。

(1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到[____]_____,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。

(2)鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[____]_____,内含______

(3)胚胎发育所需要的营养物质主要是由[____]_____提供的。

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【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是(  )
A.长臂猿
B.猕猴
C.猩猩
D.森林古猿

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