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18.环境中生物与生物间的关系是复杂的,相互间的影响也是多样的.下列生物中,为寄生关系的是(  )
A.水稻和杂草B.血吸虫和人C.蜜蜂和油菜D.狼和鹿

分析 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.

解答 解:A、“水稻和杂草”相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间等,因此属于竞争关系;
B、血吸虫生活在人的血液中,使人患血吸虫病,因此“血吸虫和人”属于寄生关系;
C、蜜蜂帮助油菜传粉,油菜为蜜蜂提供食物,因此“蜜蜂和油菜”属于合作关系;
D、狼吃鹿是为了获取食物,因此“狼和鹿”属于捕食关系.
   所以,为寄生关系的是“血吸虫和人”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种微生物.下列对应关系中正确的是(  )
A.酵母菌一酿造醋B.乳酸菌一酿造啤酒
C.酵母菌一制泡菜D.乳酸菌一制酸奶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.显微镜是生物实验中常用的观察用具,请据图回答:

(1)在使用显微镜时,要大幅度升降[2]镜筒,应转动[11]粗准焦螺旋,在看到物象后,为使物
象更清晰,应转动[12]细准焦螺旋.
(2)观察时,如果视野较暗,除了利用光圈调节光线的强弱外,还可以通过[9]反光镜来调节.
(3)欲使显微镜下视野内左上方的物象移到中央,应向左上方向移动玻片,将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的是d.
(4)右图为光学显微镜的一组镜头,要得到最大的放大倍数,目镜与物镜的组合应为②③,在观察洋葱
表皮细胞时,若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多,目镜与物镜的组合应为①④.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列植物中都具有输导组织的是(  )
A.苔藓植物、蕨类植物、被子植物B.苔藓植物、蕨类植物、种子植物
C.藻类植物、苔藓植物、裸子植物D.蕨类植物、裸子植物、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是(  )
A.将叶片内的淀粉消耗掉
B.储备养料,准备光合作用
C.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
D.停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供(  )
A.B.氧气C.无机盐D.能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列动物行为中属于先天性行为的是(  )
A.“红灯停,绿灯行”B.上课铃一响,同学们迅速跑回教室
C.小猴骑自行车D.蜘蛛结网

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如果用如图所示表示相关概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是(  )
选项
A脊椎动物爬行类鸟类哺乳类
B种子植物蕨类植物被子植物裸子植物
C微生物细菌真菌病毒
D生态系统生产者消费者分解者
A.脊椎动物爬行类鸟类哺乳类
B.种子植物蕨类植物被子植物裸子植物
C.微生物细菌真菌病毒
D.生态系统生产者消费者分解者

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省等五校七年级上第一次教育考试生物卷(解析版) 题型:选择题

各生态系统的关系是( )

A.各自独立 B.彼此互不相干

C.相互关联 D.某些生态系统有关联

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