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    5．下列哪种现象不是生物适应环境的例子（　　）
    A．秋末树叶纷纷落叶B．缺肥时植物很小
    C．蝗虫具有保护色D．鹿遇敌害时快速奔逃

    分析 生物适应环境是指：生物为适应环境的变化而主动的改变．

    解答 解：A、秋末，树木纷纷落叶，是减少水分的蒸发，是适应环境；
    B、缺氮时植株矮小，是生长不良，故长得矮小，不是对环境适应；
    C、蝗虫体色与环境相近，是一种保护色，是适应环境；
    D、鹿遇敌害时快速奔跑，说明生物能对外界刺激作出反应，是适应环境．
    故选：B

    点评 生物对环境的适应是普遍存在的，只有这样才能让生物得以生存，这就是适者生存，不失者被淘汰．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．绿色开花植物一生中的每一个发育阶段、都有六个器官
    B．人体的结构层次是：细胞、组织、器官、个体
    C．胃壁主要由肌肉组织构成，因而胃壁属于肌肉组织
    D．人体的血液属于结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．形态相似、结构功能相同的细胞群叫做（　　）
    A．组织B．器官C．系统D．人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．通过实验证明了生命起源的“化学演化学说”中，第一步从原始大气形成有机小分子可能性的科学家是（　　）
    A．罗伯特•虎克B．米勒C．达尔文D．范•海尔蒙特

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦它的体表，使其保持湿润，这主要有利于蚯蚓进行（　　）
    A．运动B．呼吸C．吸收营养D．排泄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．在细胞分裂的过程中，染色体的数量变为原来的两倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新的细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为6种常见动物的形态图（大小无比例关系），请据图回答问题．

    （1）根据动物体内有无脊柱，可将图中的动物分成两类．其中，属于无脊椎动物的是E（填字母）．
    （2）青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
    （3）在分类上，图中属于鸟类的动物是F（填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）让他是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你用“→”补充画完整．
    （2）图中属于生产者的是绿色植物；属于消费者的是鼠、昆虫、吃草籽鸟、杂食性鸟、狐、鹰
    （3）该食物网中有5条食物链．
    （4）写出其中最长的一条食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，应该设立两组，进行对照实验，这两组的对应变量分别应该是（　　）
    A．阴暗潮湿和明亮干燥B．阴暗干燥和明亮潮湿
    C．阴暗潮湿和明亮潮湿D．阴暗潮湿和阴暗干燥

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