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    【题目】环境中影响生物生活的各种因素叫做 ． 它分为和 ．

    【答案】生态因素；生物因素；非生物因素
    【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    所以答案是：生态因素；生物因素；非生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）对蛋白质进行初步消化的结构是[_]______．

    （2）分泌胆汁的器官是[⑤]______．

    （3）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是______．

    （4）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[④]______，在此部位含有胰液、胆汁和______等多种消化液．

    （5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的______，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从生物进化的历程看，下列植物中最低等的是：

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物受精过程依次是（　　）
    ①精子与卵细胞、极核融合
    ②花粉管进入子房
    ③花粉管进入胚珠
    ④花粉萌发出花粉管
    ⑤花粉管末端破裂放出精子．
    A.④②③⑤①
    B.④③②⑤①
    C.①②③④⑤
    D.④⑤②③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

    父亲

    父亲

    母亲

    家庭数目

    子女有耳垂人数

    子女无耳垂人数

    Ⅰ

    有耳垂

    无耳垂

    342

    271

    106

    Ⅱ

    有耳垂

    有耳垂

    527

    397

    167

    Ⅲ

    无耳垂

    无耳垂

    201

    0

    233

    （1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为____。

    （2）第Ⅱ组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____。

    （3）根据表中第____组的调查结果可以推断____是隐形性状如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是____。

    （4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为____，（基因用A、a来表示）

    （5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____%。亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

    （1）一块骨骼肌由两部分组成：[l]是_____，[2]是肌腹。

    （2）图2中显示的骨与骨之间的连接都是_____。主要由关节头、_____、关节软骨、关节腔和_____组成。

    （3）伸肘时，肱二头肌处于_____状态，[3]_____头肌处于_____状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在_____系统的支配下，相互配合、共同完成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年4月，中科院南京地质古生物研究所的研究员在云南昆明市郊的一条公路边发现一块暗色的有生物化石的岩石。

    研究人员在对化石进行研究时，发现了新的物种（如图），该生物体分为6节，尾部长得特别像一个倒过来的皇冠，专家们把它叫做“冠尾海丰虫”。这一物种的发现为探寻虾、蟹、蜜蜂等无脊椎动物中的_____类动物祖先提供了重要线索。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显。

    （提出问题）柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？

    （作出假设）柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。

    （实验步骤）

    如图：

    （实验结果与结论）

    如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设_____；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设_____。（填“成立”或“不成立”）

    （实验分析与评价）

    本实验中甲组与乙组形成_____关系。为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2mL相同浓度的_____和1mL蒸馏水，振荡摇匀。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常说“无心插柳柳成荫”，这句话说明柳树的繁殖可以采用（　　）
    A.扦插繁殖
    B.嫁接繁殖
    C.组织培养繁殖
    D.种子繁殖

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