精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请根据药品分类的类别选择相应的分类依据:
(1)根据
 
可分为:内服药和外用药.
(2)根据
 
可分为:抗感冒药、预防发烧药、止泻药、抗过敏药等.
(3)根据
 
可分为:呼吸道用药、消化道用药、皮肤用药、心脑血管用药.
(4)根据
 
可分为:中药和西药
A.药品的成分   B.药品的作用类别    C.药品的治疗效果   D.服用方式.
考点:安全用药的常识
专题:
分析:安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害.
解答:解:(1)根据药品的服用方式,药品分为:内服药和外用药.
(2)根据药品的治疗效果,药品分为:抗感冒药、预防发烧药、止泻药、抗过敏药等.
(3)根据药品的作用类别,药品分为:呼吸道用药、消化道用药、皮肤用药、心脑血管用药.
(4)根据药品的成分,药品分为:中药和西药
故答案为:(1)D;
(2)C;
(3)B;
(4)A
点评:掌握药品的分类标准及结果是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

制作洋葱表皮临时装片时,下面操作正确的是(  )
A、用擦镜纸擦拭载玻片
B、将洋葱块直接放置在显微镜下观察
C、用镊子将取下的洋葱表皮在水滴中展平
D、染色时掀开盖玻片,滴入染液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
(1)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是
 


(2)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是
 

A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来   B.有人不小心将酒精洒在了水果上
C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精   D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精
(3)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是
 

A.放入冰箱中   B.用保鲜膜包好并放入冰箱中   C.放在餐桌上   D.用保鲜膜包好并放在餐桌上
(4)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将左侧所列的植物名称与其相应的特征用线连接起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,试根据图回答:
(1)代表胃的字母是
 
,原因是
 

(2)曲线甲代表
 
被消化的情况,理由是
 

(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是
 
,其中所含的消化液有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

把左右对应的用线连起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,而后回答问题:
“啊--嚏”!打喷嚏时,我们深吸一口气后,肺内的气体就被急速有力地从气管喷射出来.流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏.一个喷嚏最远可喷出4米开外,飞沫中携带着大量病原体.有些对花粉过敏的人在赏花时,也会连续不断地打喷嚏.
(1)打喷嚏时,肺内气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→
 
→喉→咽→鼻,此时膈肌
 
(“收缩”/“舒张”).
(2)打喷嚏是鼻粘膜受到刺激后人体的自然反应,这是机体的第
 
道防线在起作用.
(3)从预防传染病的角度考虑,打喷嚏时,你应该
 

(4)诱发喷嚏的外来物质--花粉,从免疫角度分析,属于
 
(“抗原”/“抗体”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示女性生殖系统,据图作答:
(1)写出A的两项作用:
 
 

(2)胚胎发育的场所在标号
 
,胎儿通过
 
从母体吸收营养,并排出废物.
(3)若标号
 
堵塞可能不育,医院从她的体内取出卵细胞,放在培养液中,与精子相结合,受精三天后,将胚泡移入她的[C]
 
中,胚胎将发育成为一个“试管婴儿”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中的食物网,请据图回答:
(1)在草原生态系统中,各种生物通过
 
的关系构成食物链和食物网.
(2)该食物网有
 
 条食物链;请将最长的一条食物链写出来:
 

(3)如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇,就会造成
 
 
的大量繁殖,最终导致
 
被大量啃光而沙漠化.可见,动物在维持生态平衡中起着重要作用,我们不要随意杀灭任何一种动物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案